下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

　  A．干冰用作冷凍劑                  B．用氫氣作燃料

　  C．氧氣用于氣焊                    D．用熟石灰改良酸性土壤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)中可觀察到明顯現(xiàn)象的是(  )

A．向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

B．向鹽酸中滴加酚酞溶液

C．向稀硫酸中滴加紫色的石蕊試液

D．將銅絲放入到硫酸鋁溶液中

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同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)．以下是小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報告部分內(nèi)容．

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看蛀}中難溶性雜質(zhì)的去除

【實(shí)驗(yàn)過程】

①用托盤天平稱取5.0g粗鹽，并全部加入到盛有10mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌；

②過濾食鹽水，觀察濾液無色透明；

③將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿，加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，當(dāng)液體蒸干時，停止加熱；

④用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上，稱量，計(jì)算所得精鹽的產(chǎn)率．

【實(shí)驗(yàn)分析】

（1）步驟①中因?yàn)?u>  ▲    ，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)后精鹽產(chǎn)率比其他同學(xué)偏低．

（2）步驟③中出現(xiàn)的錯誤操作是  ▲    該操作中玻璃棒的作用  ▲    。

【實(shí)驗(yàn)反思】經(jīng)過這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎？

【查閱資料】粗鹽中含有可溶性雜質(zhì)（MgCl2、CaCl2、Na2SO4等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

①步驟⑦的操作名稱為  ▲   ．

②步驟⑥中加入過量鹽酸的目的是  ▲    ．

③步驟②和步驟④不可以顛倒的原因是  ▲    ．

④檢驗(yàn)步驟④中Na2CO3溶液已過量的方法是  ▲   ．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】除去難溶性雜質(zhì)得到的精鹽不是純凈物．

【思維拓展】配制好的鹽酸溶液的標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽上的文字信息，進(jìn)行計(jì)算：

(1)該鹽酸溶液中溶劑質(zhì)量為  ▲    g；

(2)某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉。為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取該樣品11g，放入燒杯中加水完全溶解后滴加上述配制的鹽酸溶液至完全反應(yīng)，最后測得生成氣體的質(zhì)量為4.4g。計(jì)算：①樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）

②用去鹽酸溶液的質(zhì)量是多少g?

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小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞．

關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說法：

①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；

②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動；

③濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

④如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅．

以上說法中錯誤的是（　�。�

　

A．

①②

B．

③④

C．

③⑤

D．

④⑤

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下列各圖中，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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2014年5月29日《環(huán)球時報》報道：我國科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯（一種碳單質(zhì)）按一定比例混合制成“烯合金”，該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機(jī)”、“一分鐘充滿電的電池”等產(chǎn)品。下列關(guān)于“烯合金”的說法中一定不正確的是

A．含碳元素和鋁元素                B．是一種碳單質(zhì)    

C．具有導(dǎo)電性                      D．具有可燃性

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鋁元素與人類關(guān)系密切。

（1）如圖是鋁元素在元素周期表中的信息和鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

 


鋁元素的相對原子質(zhì)量為          ；

鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易          電子（填“得到”或“失去”）。

（2）鋁元素在自然界中主要以Al2O3存在，Al2O3屬于          （填標(biāo)號）。

A．單質(zhì)       B．氧化物       C．堿           D．鹽

（3）工業(yè)用電解熔融Al2O3的方法冶煉鋁，化學(xué)方程式為：2Al2O3          4Al+3X↑，

X的化學(xué)為           ；該反應(yīng)的基本類型為           反應(yīng)。

（4）鋁可制成蒸鍋，主要利用鋁的延展性和            性。

（5）藥品“氫氧化鋁[Al(OH)3]”片劑能與胃酸（主要成分為鹽酸）發(fā)生中和反應(yīng)，

治療胃酸過多癥，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。

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下列實(shí)驗(yàn)中，能發(fā)生反應(yīng)且產(chǎn)生白色沉淀的是

A.向Ba(NO3)2溶液中滴加Na2CO3溶液

B.向NaHCO3溶液中滴加稀鹽酸

C.把CO2氣體通入NaOH溶液中

D.向氯化鈉溶液中滴加稀鹽酸

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宏觀與微觀的橋梁﹣﹣粒子結(jié)構(gòu)模型

微觀粒子看不見、摸不著，化學(xué)之用通過模型來說明他們心目中粒子的“模樣”，揭示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，解釋微觀結(jié)構(gòu)與宏觀現(xiàn)象之間的因果關(guān)系．模型化的方法是化學(xué)科學(xué)重要的思想工具，試回答下列問題：

（1）原子的結(jié)構(gòu)

一百多年來，化學(xué)有借助構(gòu)建原子結(jié)構(gòu)模型，逐漸揭開了原子構(gòu)成的神秘面紗，并通過不斷提出新的原子結(jié)構(gòu)模型，逐步形成了今天的原子結(jié)構(gòu)理論．

①如圖1兩種模型是湯姆森和盧瑟福分別于1897年和1911年提出的，其中（填代號，下同）　是由湯姆森提出的．

②下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)理論的學(xué)說中，湯姆森的觀點(diǎn)是（填代號，下同）　，盧瑟福的觀點(diǎn)是　．

A、原子是不可分的

B、原子是可分的

C、原子呈球形

D、在球體內(nèi)充斥著正電荷，電子鑲嵌其中

E、帶正電荷的原子核居于原子的中心

F、帶正電荷的原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量

G、電子帶負(fù)電

H、電子在原子核外很大的空間內(nèi)高速運(yùn)動

（2）離子的結(jié)構(gòu)

在初中化學(xué)中，離子的結(jié)構(gòu)可以用離子結(jié)構(gòu)示意圖來表示．在如圖2中：

屬于陽離子的是（填代號，下同）　　，屬于陰離子的是　　．

（3）分子的結(jié)構(gòu)

如圖3中（Ⅰ）和（Ⅱ）分別是兩個分子的微觀結(jié)構(gòu)模型，你認(rèn)為它們所代表的物質(zhì)的化學(xué)式是否相同？　　．二者是不是同一種物質(zhì)？　　．

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