14．我們的生活離不開能量．請運用所學(xué)知識回答：
小軍在做稀釋濃硫酸實驗時，將一定量的濃硫酸沿容器壁緩慢加入水中，并用玻璃棒攪拌，容器中水的內(nèi)能增大．

分析 根據(jù)濃硫酸溶于水放出大量的熱，進行分析解答．

解答 解：稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，容器中水的內(nèi)能增大．
故答案為：內(nèi)．

點評 本題難度不大，掌握濃硫酸溶于水放出大量的熱是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．某固體混合物可能含有碳酸鈣、氯化鈉、木炭粉、氧化銅、氧化鐵中的一種或幾種，為確定其組成，進行如圖實驗：
混合物肯定含有（化學(xué)式）：C、Fe2O3、CuO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列圖中，體現(xiàn)稀有氣體用途的是（　�。�
A．金屬切割B．
霓虹燈		C．
醫(yī)療急救		D．滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．
（1）如圖的三個實驗中，實驗1說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大；實驗2瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3；實驗3中觀察到的現(xiàn)象是固體逐漸減少，有無色氣泡生成，澄清石灰水變渾濁，大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的一種方法．對三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系：C→CO2；CH4→CO2；CO→CO2，通過比較歸納，下列說法正確的是②（填數(shù)字序號）．
①三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中發(fā)生的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)；
②三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中C、CH4、CO都能在點燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)性質(zhì)的一種常用的科學(xué)的方法，下列分類中，正確的是（　　）
A．一氧化碳、二氧化碳和氫氧化鈣都含有氧元素，它們都屬于氧化物
B．氨水（NH3．H2O）是一種堿，純堿是一種鹽
C．銅銹的主要成分的化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3，銅銹是一種鹽也是一種堿
D．不含結(jié)晶水的晶體是純凈物，含結(jié)晶水的晶體是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．t℃時某物質(zhì)的溶液500克在溫度不變時，第一次蒸發(fā)掉5克水，析出1克晶體，第二次又蒸發(fā)掉5克水，析出2克晶體，若第三次再蒸發(fā)掉15克水，則析出晶體（　�。�
A．1克B．2克C．3克D．6克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．次氯酸（HClO）能殺死水里的病菌，所以自來水常用氯氣（1升水里約通入0.002克氯氣）來殺菌消毒（Cl2+H2O═HClO+HCl）．請回答：
（1）寫出一種判斷自來水是否消過毒的方法：向自來水中加入硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，證明自來水消過毒，反之則沒有消毒．
（2）HClO中Cl的化合價為+1，Cl2+H2O═HClO+HCl屬于氧化還原反應(yīng)．
（3）消毒用的氯氣常用電解飽和食鹽水的方法來生產(chǎn)（2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑）．若某地區(qū)需500萬噸自來水，則要消耗飽和食鹽水多少噸？（列式計算，最后的結(jié)果取整，已知該生產(chǎn)條件下食鹽溶解度為36克）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．“保護環(huán)境”是我國的基本國策，下列做法不應(yīng)該提倡的是（　�。�
A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式
B．按照規(guī)定對生活廢棄物進行分類放置
C．深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識
D．經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　�。�
A．H2B．H2OC．2HD．H

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同步練習(xí)冊答案