11．鍶在元素周期表中某些信息如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．鍶的中子數(shù)為38B．鍶屬于非金屬元素
C．鍶的相對原子質(zhì)量為87.62gD．鍶的元素符號為Sr

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可．

解答 解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為38，表示原子序數(shù)為38；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為38，而不是中子數(shù)為38，故選項說法錯誤．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鍶，屬于金屬元素，故選項說法錯誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為87.62，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤．
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，鍶的元素符號為Sr，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用化學(xué)用語填空：
①保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的微粒N2；  ②n個銅離子nCu2+；
③氦氣He；                    ④缺乏Ca元素易得佝僂��；
⑤氫氣中氫元素的化合價$\stackrel{0}{H}$2；    ⑥人體中最多的物質(zhì)H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于煉鋼B．干冰用于人工降雨
C．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D．酒精用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)在生日晚會上許下美好愿望并用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，這一過程中利用的主要滅火原理是（　�。�
A．隔絕空氣B．降低可燃物的著火點
C．清除可燃物D．使可燃物溫度降到著火點以下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．為了防止鋼鐵制品銹蝕，下列做法不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．在鐵制品表面鍍上一層鋅B．在車船的表面噴涂油漆C．將使用后的菜刀用布擦干D．用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．一種鉻的氧化物可用作油漆顏料，其中Cr的化合價為+3，則該物質(zhì)的化學(xué)式為（　�。�
A．Cr2O5B．Cr2O3C．Cr3O2D．Cr3O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程．下列說法中正確的是（　�。� 
A．該反應(yīng)中元素的化合價沒有變化B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．圖中的兩種生成物都屬于氧化物D．該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖1回答有關(guān)問題．
（1）標(biāo)號①的儀器名稱：鐵架臺．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為AD，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用裝置C收集二氧化碳的依據(jù)是二氧化碳的密度比空氣的密度大，證明收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．用裝置F代替裝置B的優(yōu)點是 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）某興趣小組同學(xué)閱讀產(chǎn)品標(biāo)簽發(fā)現(xiàn)，市售化學(xué)純或分析純高錳酸鉀的純度高達99.5%，含水量可以忽略不計．小組同學(xué)設(shè)計了直立型裝置制取氧氣，并與傳統(tǒng)裝置相比較，分別放入5g高錳酸鉀，用同一酒精燈分別加熱，每組進行五次實驗后取平均值記錄如下：
 
裝置類型 收集一瓶氣體所需時間 收集兩瓶氣體所需時間 反應(yīng)生成氧氣總體積
 直立型 39.24s 64.48s 552mL
 傳統(tǒng)型 52.22s 88.46s456mL
①高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，小組同學(xué)用直立型裝置制取氧氣時，不需在試管口放一團棉花的原因是試管直立，粉末不易進入導(dǎo)管．
②等質(zhì)量的高錳酸鉀充分反應(yīng)，傳統(tǒng)型裝置收集到的氧氣較少的主要原因是部分高錳酸鉀粉末被吹到試管前端，未發(fā)生反應(yīng)．
③收集等體積氧氣，直立型裝置所需時間更短的原因是ABC．
A．試管底部被火焰充分包圍，升溫快
B．藥品受熱面積大，溫度高
C．加熱過程中無需移動火焰，藥品處于持續(xù)高溫中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．能源利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)．請回答：
Ⅰ．目前使用的燃料大多來自化石燃料．化石燃料包括天然氣、煤、石油．
Ⅱ．利用和開發(fā)新能源可以解決化石能源耗盡和環(huán)境污染問題．
（1）人類正在利用和開發(fā)的新能源有氫能、生物質(zhì)能、核能、太陽能等．
（2）氫氣是理想的清潔、高能燃料．氫化鋰在軍事上常用于氫氣的發(fā)生來源，它是無色晶體，熔點很高，導(dǎo)熱性隨溫度升高而下降，與水劇烈反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣，常溫下在干燥空氣中能穩(wěn)定存在，高溫則分解為氫氣和鋰．其中屬于氫化鋰化學(xué)性質(zhì)的是與水劇烈反應(yīng)（寫出一條即可）．
Ⅲ．如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖，請利用所學(xué)知識完成下列問題．
（1）石墨可用作干電池的電極，是利用了石墨的導(dǎo)電性．
（2）干電池中用到了銅和鋅兩種金屬，請你寫出一種證明兩種金屬活動性強弱的方案分別將兩種金屬與稀硫酸混合，觀察能否反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案