實(shí)驗(yàn)室用石灰石(雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,錐形瓶?jī)?nèi)已無(wú)氣泡產(chǎn)生,但還有少量固體剩余.
甲同學(xué)和乙同學(xué)對(duì)錐形瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的成分展開(kāi)辯論:甲說(shuō):因?yàn)槠績(jī)?nèi)有固體剩余,所以溶液中只有氯化鈣(氯化鈣溶液呈中性)而無(wú)鹽酸.乙不完全同意甲的說(shuō)法,請(qǐng)你說(shuō)出乙的理由________.
按乙的猜想,寫(xiě)出溶液中溶質(zhì)成分的幾種可能________(用化學(xué)式表示),請(qǐng)你選擇其中一種情況,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明,完成下列探究報(bào)告:
猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
________________________
(2)丙同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),對(duì)一樣品進(jìn)行了如下定量實(shí)驗(yàn):
第一步:稱(chēng)取燒杯的質(zhì)量為50.0g;
第二步:將適量鹽酸加入燒杯中并稱(chēng)重,燒杯和鹽酸的總質(zhì)量為100.0g;
第三步:稱(chēng)取少量石灰石樣品(質(zhì)量為12.0g)加入燒杯中,使之與過(guò)量稀鹽酸反應(yīng);
第四步:待反應(yīng)完全后,稱(chēng)重,燒杯和其中混合物的總質(zhì)量為107.6g.
試通過(guò)分析計(jì)算:
①該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的物質(zhì)的量是多少?
②該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算,結(jié)果精確到0.1%)

解:(1)甲說(shuō),因?yàn)槠績(jī)?nèi)有固體剩余,所以溶液中只有氯化鈣而無(wú)鹽酸.乙不完全同意甲的說(shuō)法,乙的理由是剩余固體可能完全是雜質(zhì);碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此溶液中一定有氯化鈣,鹽酸可能有,也可能沒(méi)有,因此可能有兩種情況,CaCl2和HCl或CaCl2;我驗(yàn)證猜想是氯化鈣和鹽酸,取少量溶液于試管中,滴加石蕊試液;紫色石蕊試液變紅,有鹽酸和氯化鈣;故答案為:剩余固體可能完全是雜質(zhì);CaCl2和HCl或CaCl2
猜想:氯化鈣和鹽酸; 取少量溶液于試管中,滴加石蕊試液;紫色石蕊試液變紅,有鹽酸和氯化鈣;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,二氧化碳的質(zhì)量=100.0g+12.0g-107.6g=4.4g,二氧化碳的物質(zhì)的量==0.1mol,故答案為:0.1mol
解:設(shè)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
1mol 1mol
x 0.1mol
x=0.1mol
所以:該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=83.3%
答:該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%.
故答案為:83.3%
分析:根據(jù)題目給出的信息:甲說(shuō),因?yàn)槠績(jī)?nèi)有固體剩余,所以溶液中只有氯化鈣而無(wú)鹽酸.乙不完全同意甲的說(shuō)法,乙的理由是剩余固體可能完全是雜質(zhì);碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此溶液中一定有氯化鈣,鹽酸可能有,也可能沒(méi)有;根據(jù)質(zhì)量守恒定律求二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算求碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)和有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算等,有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)是中考的熱點(diǎn)之一,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),要注意用最少的藥品和最簡(jiǎn)單的方法;本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?濰坊二模)根據(jù)圖示回答問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱(chēng)是
試管
試管

(2)實(shí)驗(yàn)室可以用一種鹽類(lèi)物質(zhì)制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填標(biāo)號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.若用排空氣法收集氧氣,寫(xiě)出驗(yàn)滿(mǎn)的方法:
用帶火星的小木條放在集氣瓶口,如木條復(fù)燃,則說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)了
用帶火星的小木條放在集氣瓶口,如木條復(fù)燃,則說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)了

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石(雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.反應(yīng)化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,選用發(fā)生裝置B中長(zhǎng)頸漏斗末端要伸入液面下的理由是
防止氣體外逸
防止氣體外逸

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,錐形瓶?jī)?nèi)已無(wú)氣泡產(chǎn)生,但還有少量固體剩余.小文和小明對(duì)錐形瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的成分展開(kāi)辯論:
①小文說(shuō):因?yàn)槠績(jī)?nèi)有固體剩余,所以溶液中只有氯化鈣而無(wú)鹽酸.小明不完全同意小文的說(shuō)法,請(qǐng)你說(shuō)出小明的理由
剩余固體可能完全是雜質(zhì),而雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),所以溶液中鹽酸可能已過(guò)量
剩余固體可能完全是雜質(zhì),而雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),所以溶液中鹽酸可能已過(guò)量

②按小明的猜想,寫(xiě)出溶液中溶質(zhì)成分的兩種可能
CaCl2、HCl
CaCl2、HCl
;
CaCl2
CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填裝置編號(hào)),在加入藥品前,應(yīng)首先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.若要獲得干燥的氧氣,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放
濃硫酸
濃硫酸
(填寫(xiě)試劑名稱(chēng)).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從
n
n
端進(jìn)入(填“m”或“n”).
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,
不能
不能
(填“能”或“不能”)用C裝置控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石(雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.反應(yīng)化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,選用發(fā)生裝置B時(shí)長(zhǎng)頸漏斗末端要伸入液面以下的理由是
防止氣體外逸
防止氣體外逸
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,錐形瓶?jī)?nèi)已無(wú)氣泡產(chǎn)生,但還有少量固體剩余.小文說(shuō):因?yàn)槠績(jī)?nèi)有固體剩余,所以所得濾液中只有氯化鈣而無(wú)鹽酸.小明不完全同意小文的說(shuō)法,請(qǐng)你說(shuō)出小明的理由
剩余固體可能完全是雜質(zhì),而雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),所以溶液中鹽酸可能已過(guò)量
剩余固體可能完全是雜質(zhì),而雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),所以溶液中鹽酸可能已過(guò)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?崇明縣二模)實(shí)驗(yàn)室用石灰石(雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,錐形瓶?jī)?nèi)已無(wú)氣泡產(chǎn)生,但還有少量固體剩余.
甲同學(xué)和乙同學(xué)對(duì)錐形瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的成分展開(kāi)辯論:甲說(shuō):因?yàn)槠績(jī)?nèi)有固體剩余,所以溶液中只有氯化鈣(氯化鈣溶液呈中性)而無(wú)鹽酸.乙不完全同意甲的說(shuō)法,請(qǐng)你說(shuō)出乙的理由
剩余固體可能完全是雜質(zhì)
剩余固體可能完全是雜質(zhì)

按乙的猜想,寫(xiě)出溶液中溶質(zhì)成分的幾種可能
CaCl2和HCl或CaCl2
CaCl2和HCl或CaCl2
(用化學(xué)式表示),請(qǐng)你選擇其中一種情況,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明,完成下列探究報(bào)告:
猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
氯化鈣和鹽酸
氯化鈣和鹽酸
取少量溶液于試管中,滴加石蕊試液
取少量溶液于試管中,滴加石蕊試液
紫色石蕊試液變紅,有鹽酸和氯化鈣
紫色石蕊試液變紅,有鹽酸和氯化鈣
(2)丙同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),對(duì)一樣品進(jìn)行了如下定量實(shí)驗(yàn):
第一步:稱(chēng)取燒杯的質(zhì)量為50.0g;
第二步:將適量鹽酸加入燒杯中并稱(chēng)重,燒杯和鹽酸的總質(zhì)量為100.0g;
第三步:稱(chēng)取少量石灰石樣品(質(zhì)量為12.0g)加入燒杯中,使之與過(guò)量稀鹽酸反應(yīng);
第四步:待反應(yīng)完全后,稱(chēng)重,燒杯和其中混合物的總質(zhì)量為107.6g.
試通過(guò)分析計(jì)算:
①該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的物質(zhì)的量是多少?
②該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算,結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

低碳生活不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ),更是關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的戰(zhàn)略選擇.
(1)“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”的重要含義之一就是節(jié)約化石能源,普及利用新能源,以減少二氧化碳的排放.過(guò)量排放二氧化碳到大氣中,會(huì)引起
溫室
溫室
效應(yīng),使全球變暖.
(2)有二氧化碳生成的反應(yīng)很多(如圖所示),請(qǐng)按要求寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)方程式:

①有二氧化碳生成的分解反應(yīng):
H2CO3═CO2↑+H2O
H2CO3═CO2↑+H2O
;
②有二氧化碳生成的其它反應(yīng)(不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型):
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石(雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2,則CO2導(dǎo)入端為
a
a
(填“a”或“b”).
制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,錐形瓶?jī)?nèi)已無(wú)氣泡產(chǎn)生,但還有少量固體剩余.
小宇對(duì)錐形瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行猜想:
請(qǐng)依小宇的猜想,寫(xiě)出溶液中溶質(zhì)成分的兩種可能
CaCl2
CaCl2
、
HCl
HCl

(4)用圖Ⅱ所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),其現(xiàn)象是
軟塑料瓶變癟
軟塑料瓶變癟
,發(fā)生的化學(xué)方程式為:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(5)小彤用圖Ⅲ裝置做以下實(shí)驗(yàn):
打開(kāi)膠塞向小試管內(nèi)加入一定量的干冰后將膠塞塞緊.觀察到燒杯①中的現(xiàn)象是:
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
,若液體X為滴加了幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液,液體Y為氯化鐵溶液,液體X中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有
液體Y倒流到液體X中
液體Y倒流到液體X中
、
液體X由紅色變?yōu)闊o(wú)色或仍為紅色
液體X由紅色變?yōu)闊o(wú)色或仍為紅色
(假設(shè)恰好完全反應(yīng)).

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