【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，二氧化鈦（TiO2）是制備化學(xué)電源不可或缺的重要原料，其工業(yè)制法是在一定條件下，利用四氯化鈦和一種氣體單質(zhì)反應(yīng)制得，同時(shí)生成氯氣（Cl2），此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)分別為_____。

【答案】 -1、0

【解析】

生成物為二氧化鈦和氯氣，含有鈦、氧和氯等元素，則反應(yīng)物也應(yīng)含有此三種元素，四氯化鈦含有了鈦和氯元素，因此剩余的為氧元素，題目信息說明反應(yīng)物還有氣體單質(zhì)，所以氣體為氧氣，因此是四氯化鈦與氧氣在一定條件下反應(yīng)生成二氧化鈦和氯氣，所以此反應(yīng)的化學(xué)方程式為；四氯化鈦中，鈦為金屬元素顯正價(jià)，為+4價(jià)，化合物顯中性，所以4個(gè)氯原子為-4價(jià)，所以氯元素顯-1價(jià)，生成的氯氣為單質(zhì)，顯0價(jià)，所以反應(yīng)前后氯元素化合價(jià)分別為-1、0。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用實(shí)驗(yàn)室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體，過程如下:

（1）試劑X可用________溶液。

（2）操作I的名稱是________。

（3）進(jìn)行操作Ⅱ時(shí)，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中________時(shí)停止加熱。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋅是促進(jìn)人體生長發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（ ）

A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數(shù)為30

C. 鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g D. 鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）B試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________,A試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；

（2）將反應(yīng)后AB試管中廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中如圖C所示，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)，將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

（做出猜想）猜想一：NaCl；猜想二：NaCl和CaCl2；猜想三：________。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量濾液于試管中，滴加碳酸鈉溶液

_________

猜想二不成立

②取少量濾液于試管中，滴加__________（填名稱）

_________

猜想三成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究裝置。

（1）將A、F裝置相連，打開A裝置的活塞、發(fā)現(xiàn)F裝置中蠟燭發(fā)出明亮的火焰，燒杯中澄清石灰水變渾濁。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，需要對(duì)B裝置進(jìn)行的改進(jìn)是_____；用D裝置收集時(shí)，開始收集的最佳時(shí)機(jī)是____。

（3）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳的裝置是__（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用發(fā)生裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用B或C裝置制二氧化碳，請(qǐng)說明理由_____，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）將上述實(shí)驗(yàn)制得的二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中。

①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②一段時(shí)間后為了探究試管中的氫氧化鈉是否反應(yīng)完全，甲同學(xué)提出往試管中滿加酚酞溶液，若溶液變紅，則說明氫氧化鈉沒有完全反應(yīng)；乙同學(xué)提出往試管中滴加稀鹽酸若有氣泡產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉已經(jīng)完全反應(yīng)。你認(rèn)為甲、乙同學(xué)的方案是否合理？請(qǐng)寫出你的設(shè)計(jì)方案_____。

（4）為測定某鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取12g的石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，加入73g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為4.4g。請(qǐng)計(jì)算該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中利用下列儀器進(jìn)行制取氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出G儀器的名稱：______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，缺少的一種儀器是_______，儀器按字母順序排列為_______（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（3）若用裝置I收集氧氣，氣體應(yīng)從__________（填“左”或“右”）端導(dǎo)管進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（ ）

A.稱量固體氫氧化鈉B.稀釋濃硫酸C.移走蒸發(fā)皿D.測溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途。在化學(xué)課上，同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì)，將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉與稀硫酸混合，充分反應(yīng)后，有氣體逸出，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究:認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外，可能還含有其他成分，因此進(jìn)行了猜想并做了如下實(shí)驗(yàn):

[實(shí)驗(yàn)用品] pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液

[猜想與假設(shè)]反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分

猜想一:硫酸鈉;

猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉;

猜想三: 硫酸鈉、硫酸

[實(shí)驗(yàn)探究]同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的物質(zhì)用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)結(jié)論完成下表:

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

向反應(yīng)后的溶液中滴加稀硫酸

無氣體放出

猜想二不正確

B

向反應(yīng)后的溶液中滴加氯化鋇溶液

產(chǎn)生白色沉淀， 其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

猜想三正確

C

用鑷子取一片pH試紙浸入反應(yīng)后的溶液中

試紙變色，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡，PH___________7

猜想三正確

D

向反應(yīng)后的溶液中加入鋅片

________

猜想三正確

[得出結(jié)論]猜想三正確。

[評(píng)價(jià)反思]

（1）老師對(duì)同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究，并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定，同時(shí)指出探究中存在一處明顯的錯(cuò)誤操作:_____________。

（2）有同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑，認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確，請(qǐng)說明理由:______。

[總結(jié)提高]依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)不同的方案確認(rèn)猜想三是正確的。請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案的化學(xué)方程式_______。

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