現(xiàn)將10 g A和足量B混合加熱,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng),10 g A完全反應(yīng)后生成8 g C和4 g D,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是…………(   )。

A. 1:1              B. 2:1            C. 5:1           D. 4:1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是( 。

 

A.

插入燃著的木條

B.

觀察氣體顏色

 

C.

聞氣體的氣味

D.

倒入澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家.”下列關(guān)于農(nóng)作物和化肥的說(shuō)法正確的是()

 

A.

(NH42SO4屬于復(fù)合肥料

 

B.

農(nóng)作物所必需的營(yíng)養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種

 

C.

磷肥能使作物根系發(fā)達(dá),耐寒耐旱

 

D.

銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著重要作用。(1)鉀肥能提高農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害的能力。下列化肥中屬于鉀肥的是(填序號(hào))。

①碳酸氫銨(NH4HCO3)②硫酸鉀(K2SO4)③磷礦粉【Ca3(PO4)2】④硝酸銨(NH4NO3

(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%~20%的氯化鈉溶液來(lái)選種。要配制200Kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量是  Kg,水的質(zhì)量Kg。 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


地震后,搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者,這說(shuō)明……(    )

   A.分子的質(zhì)量很小           B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.分子的體積很小           D.分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


材料一:傳統(tǒng)水處理工藝﹣經(jīng)典“四部曲”(①過(guò)濾②絮凝③消毒④沉淀),被列為人類20世紀(jì)最重要的發(fā)明之一.為了提高水質(zhì),有些水廠增加了活性炭處理工序.

材料二:《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中,允許使用的消毒劑有Cl2,NH2Cl(一氯銨),O3,ClO2;水的總硬度(以CaCO3計(jì))不超過(guò)450mg/L.

(1)活性炭處理工藝中,主要利用活性炭具有 _________ 能力;

(2)“四部曲”正確的工藝順序?yàn)?u> _______ (填序號(hào));

(3)四種消毒劑中,屬于單質(zhì)的是 _________ ;

(4)ClO2 中Cl 的化合價(jià)為 _________ 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列屬于化石能源的是(   )

A、太陽(yáng)能      B、風(fēng)能          C、地?zé)崮?nbsp;      D、煤炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)右圖是某校食堂的食譜,從所含營(yíng)養(yǎng)素分析,除水和無(wú)機(jī)鹽外,主食中主要含有營(yíng)養(yǎng)素是        ,食譜中缺少的營(yíng)養(yǎng)素是      

(2)小強(qiáng)去醫(yī)院體檢,醫(yī)生說(shuō)他有點(diǎn)貧血,你認(rèn)為他應(yīng)該適當(dāng)補(bǔ)充       元素。

(3)炒菜時(shí)油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅。其滅火原理是                。

(4)生活中常用        的方法降低水的硬度,同時(shí)又可以殺菌消毒。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在“P+Q→鹽和水”的反應(yīng)中,物質(zhì)P和Q不可能是(  )

 

A.

HCl,Ca(OH)2

B.

SO2,NaOH

C.

Fe2O3,H2SO4

D.

H2SO4,ZnCl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案