化學(xué)是同學(xué)們進入到初三學(xué)年剛開始接觸的一門新課程,下面對它的認(rèn)識中不正確的是　(　　)

A.化學(xué)可以幫助人們正確地認(rèn)識各種物質(zhì)

B.化學(xué)的發(fā)展必將帶來環(huán)境的惡化

C.化學(xué)的發(fā)展促進了其他科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

D.化學(xué)可以指導(dǎo)人類合理利用資源


【解析】選B。化學(xué)可以幫助人們正確地認(rèn)識各種物質(zhì);化學(xué)是一把雙刃劍,既可以造福于人類,也可以給人類帶來危害;化學(xué)是重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一,在與物理學(xué)、生物學(xué)、自然地理學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的相互滲透中,得到了迅速的發(fā)展,也推動了其他學(xué)科和技術(shù)的發(fā)展;利用化學(xué)可以綜合合理地應(yīng)用自然資源,保護我們生活的環(huán)境。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)需要購買養(yǎng)花的含氮化肥,他通過上網(wǎng),查到兩種化肥的有關(guān)資料如下:

名稱:碳銨

成分:NH4HCO3

特點:易溶于水,遇熱易分解

價格:5.4元/kg

名稱:尿素

成分:CO(NH2)2

特點:易溶于水

價格:12.5元/kg

 (1)根據(jù)查到的資料,從含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)高低角度考慮,應(yīng)購買哪一種化肥?(通過計算回答,下同)

(2)若需要0.47 kg氮元素養(yǎng)花,從經(jīng)濟角度考慮,應(yīng)購買哪一種化肥?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活離不開化學(xué)，下列認(rèn)識錯誤的是(    )

   A.氦氣可用于填充安全氣球                   

   B.用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂也洗不凈衣物

   C.用洗滌劑除油污是因為洗滌劑能將油污溶解，形成溶液

   D.在管道煤氣中添加微量難聞氣味的氣體是為了及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一定條件下，飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化。將某溶質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有：①               ；②                 ；③               

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2011世界化學(xué)年的主題是“人類的生活,人類的未來”,下列敘述能體現(xiàn)這一主題的是　(　　)

A.合成藥物,讓人類更健康

B.大力發(fā)展火力發(fā)電,解決湛江電力緊張問題

C.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥

D.為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì),可在其中加入大量的食品添加劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因是（　�。�

　

A．

稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大

　

B．

轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時，有少量灑落在桌面上

　

C．

量取水的體積偏小

　

D．

轉(zhuǎn)移配制好的溶液時，有少量液體濺出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)實驗中能達到預(yù)期實驗結(jié)果的是（　　）

　

A．

借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%

　

B．

用pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5

　

C．

20℃時，配制2%的氫氧化鈣溶液

　

D．

將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，現(xiàn)向40g 10%的氫氧化鈉溶液中不斷滴加鹽酸，同時測定溶液pH的變化（曲線如圖），請分析計算：

（1）40g 10%的氫氧化鈉溶液中含有　4　g的氫氧化鈉；當(dāng)?shù)稳?6.5g鹽酸時，溶液的pH為　7�。�

（2）所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


區(qū)分二氧化碳和氧氣的最簡單方法是　　．

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