如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因是( )
| A. | 稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大 |
| B. | 轉移稱量好的氯化鈉固體時,有少量灑落在桌面上 |
| C. | 量取水的體積偏小 |
| D. | 轉移配制好的溶液時,有少量液體濺出 |
科目:初中化學 來源: 題型:
氨基鈉(NaNH2)是合成維生素A的原料。工業(yè)上將金屬鈉于97℃~100℃熔融,向反應器中緩慢通入無水液氨(NH3),再加熱至350℃~360℃生成氨基鈉(NaNH2)和氫氣。下列說法中不正確的是 ( )
A.鈉可能與水反應
B.鈉的熔點比鐵的熔點低
C.維生素A中一定含有鈉元素
D.反應的化學方程式為 2Na+2NH32NaNH2+H2↑
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科目:初中化學 來源: 題型:
如果把家庭中的:①食鹽 ②純堿 ③面粉 ④芝麻 ⑤蔗糖 ⑥白酒分別加入適量的水充分攪拌,能夠得
到溶液的是( )
A.①④⑥ B. ①②⑤⑥ C. ②③⑥ D. ①②③⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
要配制質(zhì)量分數(shù)為4%的NaCl溶液100g來選種,需要NaCl的質(zhì)量為_________,水_______。如果對100g 4%的NaCl溶液做如下處理,求所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(假設每次增加的溶質(zhì)皆完全溶解)
(以下各題要求寫出計算過程,精確到0.1%)
⑴ 蒸發(fā)10g水,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
⑵ 增加5gNaCl后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
⑶ 增加5gNaCl和5g水,則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)又是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是同學們進入到初三學年剛開始接觸的一門新課程,下面對它的認識中不正確的是 ( )
A.化學可以幫助人們正確地認識各種物質(zhì)
B.化學的發(fā)展必將帶來環(huán)境的惡化
C.化學的發(fā)展促進了其他科學技術的發(fā)展
D.化學可以指導人類合理利用資源
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
| A. | 物質(zhì)溶于水放熱或吸熱取決于擴散與水合過程的相對強弱 |
| B. | 生產(chǎn)普通玻璃的原料是石英砂、燒堿、石灰石 |
| C. | 凡是均一、穩(wěn)定的液體都是溶液,溶液中只能有一種溶質(zhì) |
| D. | 空氣按體積比計算氧氣氧氣最多,氮氣次之 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
興趣小組欲測定某未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),請你和他們一起完成實驗并回答有關問題.
(1)配制30g 10%的Na2CO3溶液.
步驟為:計算、稱取、量取、 、轉移.量取水時應選用規(guī)格為 mL(從10、50、100中選。┑牧客玻詈髮⑻妓徕c溶液轉移到試劑瓶中,貼上標簽備用,在標簽上可以不必注明的是 (填序號).
A.30g B.10% C.Na2CO3溶液
(2)測定未知濃度Ba(OH)2,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
取50g Ba(OH)2溶液,逐滴滴加上述Na2CO3溶液的過程中,測得產(chǎn)生沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關系如圖所示.
①恰好完全反應時,消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為 g.
②請通過計算確定Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),選用試劑和主要操作都正確的是( 。
物質(zhì) | 選用試劑 | 主要操作 | |
A | CO2(CO) | O2 | 點燃 |
B | MnO2(KCl) | H2O | 過濾 |
C | NaCl(CuCl2) | AgNO3溶液 | 結晶 |
D | Fe(Zn) | H2SO4溶液 | 過濾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是研究實驗室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題.
(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填字母符號),該裝置需進行怎樣的改進 這樣做的目的是 .該反應的文字表達式為 .
(2)過氧化氫制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是 B (填字母符號 ).實驗中要注意將長頸漏斗的下端管口要浸入液面以下,防止 .該反應的文字表達式為 .與用氯酸鉀制取氧氣相比較,用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點有
(3)若要收集一瓶干燥的氧氣,應選擇的收集裝置是 (填字母符號).要收集到比較純凈的氧氣應該的收集裝置是 (填字母符號 ).
(4)D和C裝置中,導管要伸入瓶底的原因是 .
(5)將F裝置裝滿水再用來收集氣體時,氣體從 (填“左”“右”)通入.
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