【題目】氧化鋅軟膏可用于急性或亞急性皮炎、濕疹、痱子及輕度、小面積的皮膚潰瘍。閃鋅礦（主要成分為ZnS）是含鋅的主要礦物質(zhì)之一，高溫煅燒閃鋅礦生成氧化鋅和SO2，以氧化鋅產(chǎn)品為原料制備純氧化鋅的生產(chǎn)工藝流程如圖：

（1）已知A為碳酸鋅和硫酸鈉的混合物，則濾渣2的化學式為______。

（2）上述步驟中，步驟⑥的操作是____（填操作名稱）。

（3）在上述步驟中，步驟___發(fā)生的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。

（4）步驟④中發(fā)生的反應(yīng)化學方程式為_______（提示：ZnO與酸反應(yīng)和Fe2O3與酸反應(yīng)類似）。

【答案】ZnCO3 過濾 ⑦

【解析】

（1）由于濾渣2分解為氧化鋅，所以濾渣2的化學式為ZnCO3；

（2）上述步驟中，步驟⑥得到濾渣和濾液，所以是過濾；

（3）在上述步驟中，步驟 ⑦發(fā)生是碳酸鋅受熱分解為氧化鋅和二氧化碳，該反應(yīng)符合“一變多”的特點，所以屬于分解反應(yīng)；

（4）步驟④中發(fā)生氧化鋅和硫酸能反應(yīng)生成硫酸鋅和水，對應(yīng)的反應(yīng)化學方程式為。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們的家鄉(xiāng)濟南市，因境內(nèi)泉水眾多，擁有“七十二名泉”，被稱為“泉城”，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美譽，濟南八景聞名于世，是擁有“山、泉、湖、河、城”獨特風貌的旅游城市。對于我們濟南的市民來說保護水資源意義重大。為了解濟南的水資源質(zhì)量狀況，某中學化學興趣小組的同學，到學校附近的小河調(diào)研河水質(zhì)量。

（1）該小組的同學從河邊取了河水樣品，初步觀察發(fā)現(xiàn)該河水樣品比較渾濁，為除去河水樣品中難溶性的雜質(zhì)，該小組同學應(yīng)該先對所取河水樣品采取____________操作。

（2）該小組的同學想用pH試紙測定該河水樣品酸堿性的強弱程度,請你幫他們寫出具體的操作方法____。

（3）該小組的同學測定該河水的pH約為5,為使該河水達標，你認為可以在該河水中灑入適量的___（選填“稀鹽酸”“熟石灰”之一）作為減少污染的手段之一。

（4）該興趣小組的同學還探究了溫度對物質(zhì)溶解性的影響，在實驗中他們選取甲、乙兩種固體物質(zhì)（甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖I所示）。

（Ⅰ）常溫下， 分別向裝有適量甲、乙物質(zhì)的兩支試管里加入等量的蒸餾水，充分振傷后,兩支試管底部均有未溶解的固體，（Ⅱ）將兩支試管放入盛有冰水的燒杯里，如圖Ⅱ所示。

①t1°C時，乙物質(zhì)的溶解度為_______g。

②在圖Ⅱ?qū)嶒炛袝吹?/span>_____試管（選填 “甲”或“乙” ）中固體增多。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】周末，王霞和劉甜甜一起來到化學實驗室驗證木炭的還原性及其產(chǎn)物，實驗如下圖所示

該實驗中酒精燈上的網(wǎng)罩作用是_________，試管底部略高于試管口則是因為______，實驗中試管中的黑色粉末漸漸變紅，得到結(jié)論_____，但卻始終沒看到石灰水變渾濁，通過檢查王霞發(fā)現(xiàn)原來是她誤將氫氧化鈉溶液當成了“石灰水”，換了石灰水后，很快就變渾濁了，王霞寫出木炭還原氧化銅的方程式_____。

兩人詢問了祝老師后得知：氫氧化鈉溶液和石灰水（氫氧化鈣溶液）中的主要物質(zhì)屬于同一類物質(zhì)，叫做堿，具有相同的化學性質(zhì)。王霞當即提出了一個問題，CO2與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)了嗎？劉甜甜說，雖然沒有任何現(xiàn)象，因為__，可以推測CO2與氫氧化鈉溶液會發(fā)生反應(yīng)，并且依照CO2與石灰水反應(yīng)的方程式寫出了CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式：____。

祝老師說：“希望你們自己能設(shè)計一個實驗來證明”。為此兩人回去上網(wǎng)查資料得知：碳酸鈉與碳酸鈣也屬于同一類物質(zhì)，叫做碳酸鹽，都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2。通過兩天共同努力，一個簡單的方案終于出來了：__。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳化鈣（化學式為CaCx）固體中含有雜質(zhì)CaO，小組同學為測定CaCx中x的值進行如下圖所示實驗（已知CaCx在空氣中灼燒生成CaO和CO2）。則下列推斷正確的是

A.系列操作主要包括過濾、洗滌、干燥B.CaCx中x的值為3

C.若碳酸鈣未完全干燥，則所測x值偏小D.該樣品中氧、鈣的質(zhì)量比為2:5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學學習中常用的一種思維方法，以下四個推理中正確的是（ ）

A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.化合物都是由不同元素組成的，則不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物

C.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成，燃燒能生成的物質(zhì)一定含碳元素

D.離子是帶電的粒子，則帶電的粒子一定是離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線，回答問題。

（1）10°C時，KNO3的溶解度約為_____g。

（2）某溫度下將NaCl的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，采用最簡單的方法是_____。

（3）10°C時，KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為16.7%，若升溫到20°C，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工業(yè)廢液中含有KCl和CaCl2，如果將該廢液中的KCl和CaCl2分離回收變廢為寶，設(shè)計工藝流程如下圖所示，回答問題。


（1）操作2的名稱是_____。

（2）寫出固體B的化學式_____。

（3）向固體A中加適量稀鹽酸的作用是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃氣熱水器是以燃氣為燃料，通過燃燒的方式加熱制備熱水的一種燃氣用具。某品牌的一款燃氣熱水器如下圖所示，請回答下列問題：

（1）圖中所示材料中，含有的金屬元素為_______________(填化學式，寫出一種即可)，屬于有機合成材料的是______________。

（2）燃氣熱水器常以天燃氣為燃料，請寫出天然氣的主要成分完全燃燒的化學方程式__________。

（3）室內(nèi)使用燃氣熱水器易使人中毒，原因是燃氣燃燒時易產(chǎn)生________(填化學式)氣體。

（4）常見的家用熱水器有電熱水器、燃氣熱水器和太陽能熱水器，從節(jié)約能源和環(huán)保的角度看、提倡使用____________熱水器。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，絕大多數(shù)反應(yīng)是初中化學中常見的反應(yīng)，少數(shù)幾個反應(yīng)可通過框圖轉(zhuǎn)化關(guān)系得出，有的反應(yīng)產(chǎn)物未給全，有的反應(yīng)條件未注明。


已知：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚七種物質(zhì)為單質(zhì)，其他物質(zhì)均為化合物或其溶液。其中，甲、乙、丙、戊為非金屬單質(zhì)，甲、戊、C、D、G 為氣體，A、L 為液體，丙、B、E、X 為黑色固體，乙為淡黃色固體，F 為強酸，J 為紅褐色沉淀，K、M、S 為白色沉淀，Y 為藍色溶液，己在甲中燃燒發(fā)出耀眼的白光，E 中金屬元素有兩種價態(tài)。

請回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A______，B_______，G______，Y______，庚______。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學方程式：

①F＋E→H＋I：_____________；

②K＋L＋甲→J：_______________；

③己＋G→丙＋P：___________；

④L＋丙→D＋戊：____________ ；

⑤N＋R→S＋T： ________________。

（3）X 與戊反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為_________ 。

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