【題目】根據(jù)鈣、鎂、鐵、鉀的相對原子質(zhì)量，比較相同質(zhì)量的鈣、鎂、鐵、鉀四種金屬，哪一種所含的原子最多？其中鎂元素處于元素周期表的第幾周期？

【答案】（1）鎂所含原子最多（2）鎂元素處于元素周期表第三周期。

【解析】鈣、鎂、鐵、鉀的相對原子質(zhì)量分別是40、24、56、39；元素的相對原子質(zhì)量與其實際質(zhì)量成正比，由于相對原子質(zhì)量的大小關(guān)系是鎂＜鉀＜鈣＜鐵，所以真實質(zhì)量也是這一關(guān)系，相同質(zhì)量的鈣、鎂、鐵、鉀四種金屬含原子數(shù)目的多少關(guān)系是：鎂＞鉀＞鈣＞鐵，鎂原子的核內(nèi)含有12個質(zhì)子，核外有三個電子層，鎂元素應(yīng)處于元素周期表的第三周期，故答案為：鎂所含原子最多，鎂元素處于元素周期表第三周期。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作和對應(yīng)的現(xiàn)象，正確的是（ ）

A．在空氣中點燃鎂條，火星四射

B．在空氣中加熱銅片，銅片表面變白

C．在空氣中點燃?xì)錃�，火焰呈淡藍(lán)色

D．向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露．乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為（ ）
A.SO3
B.SO2
C.CO
D.H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．無色透明的液體一定是溶液

B．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

C．有氧氣參加的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

D．分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學(xué)獨特的思維方式，從宏觀進(jìn)入微觀，探索物質(zhì)變化實質(zhì)．請結(jié)合圖示完成下列問題：

（1）物質(zhì)的三態(tài)變化，主要是由于（ ）．
A.微粒大小發(fā)生變化
B.微粒質(zhì)量發(fā)生變化
C.變成了新微粒
D.微粒間的間隔發(fā)生改變
（2）醋酸（CH3COOH）是一種常見的酸，具有酸的通性例如：醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O．寫出該反應(yīng)的微觀實質(zhì) ， 醋酸與鹽酸一樣，能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣，請寫出醋酸與金屬鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)，性質(zhì)決定其用途．過氧化氫是一種常見殺菌消毒劑，其原因是過氧化氫分子中含有一種叫做“過氧基’，（如圖中虛線框標(biāo)出的部分）的結(jié)構(gòu)．據(jù)此推測如圖1②﹣④的物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是（填序號）
（4）胃酸過多須服用抗酸藥．如表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒：

抗胃酸藥

復(fù)方氫氧化鎂片

鋁碳酸鎂片

有效成分

Mg（OH）2

AlMg（OH）3CO3

構(gòu)成微粒

Mg2+、OH﹣

Al3+、Mg2+、OH﹣、CO32﹣

由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中鹽酸）的微粒也有差異．鋁碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)為：AlMg（OH）3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑．則鋁碳酸鎂起抗酸作用的微粒是、 （填微粒符號）．
（5）一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁（四 種物質(zhì)均由分子構(gòu)成），反應(yīng)前后微觀示意圖如圖2．下列說法正確的是（填選項）
A.反應(yīng)前后共有4種原子
B.該反應(yīng)有單質(zhì)生成
C.反應(yīng)前后元素化合價都不變
D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E.該化學(xué)反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個數(shù)比是2：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表方案不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?）

證明分子不斷運動

除去二氧化碳中含有的一氧化碳

證明鋅比鐵的金屬活動性強

證明黃銅的硬度比純銅大


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的敘述中正確的是( )

A. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)里一定能加快反應(yīng)的速率；

B. 二氧化錳可以做所有反應(yīng)的催化劑

C. 只有二氧化錳對過氧氣氫溶液的分解有強化作用；

D. 催化劑本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都不會發(fā)生改變。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：
（1）t1℃時，A，B，C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是；
（2）當(dāng)A中混有少量B時，可用方法提純A；
（3）t2℃時，將A，B，C三種飽和溶液降溫到t1℃，無晶體析出的是；
（4）t2℃時，在100g水中放入克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，更有助于認(rèn)識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)．
（1）圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖． ①氧化鎂的化學(xué)式為；圖中的x= ．
②從得失氧的角度看，鎂與氧氣的反應(yīng)屬于反應(yīng)；從得失電子的角度看，反應(yīng)中鎂原子（填“得到”或“失去”）2個電子，形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
③由圖甲可知，元素的原子得到電子后，其化合價將（填“升高”或“降低”）．
（2）圖乙是NaCl與AgNO3兩溶液反應(yīng)的示意圖． 寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式：（反應(yīng)物之一為AgNO3）．

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