14.下列四個圖象分別對應(yīng)四種實驗操作過程,其中正確的是( 。
A.
表示在一定的溫度下,向飽和的NaNO3溶液中不斷加入NaNO3
B.
表示向等質(zhì)量的鎂和鋁中分別滴加稀鹽酸至過量
C.
表示用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
D.
表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量

分析 根據(jù)已有的實驗現(xiàn)象以及與圖象的關(guān)系進(jìn)行分析解答,解題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)圖象中的關(guān)鍵點:起點、拐點、終點、變化趨勢.

解答 解:A、溫度一定,則向飽和的NaNO3溶液中不斷加入NaNO3,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會變化,故錯誤;
B、向足量的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的鎂和鋁,鋁最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大于鎂,而時間是鎂的少,鋁的多,故錯誤;
C、用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣,產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量最終相等,有催化劑的反應(yīng)的速率大,故正確;
D、向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是先減小,再增加,故錯誤;
故選C.

點評 本此題利用的是函數(shù)圖象,借助于數(shù)學(xué)模型,表示化學(xué)反應(yīng)中某些量的變化,這也是這幾年常考的題型.做這種題關(guān)鍵是要把圖象和所學(xué)知識結(jié)合起來綜合分析,考查學(xué)生綜合分析的能力,屬于難題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵循兩個原則,填寫下面兩個化學(xué)方程式錯誤的原因.
(1)Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO2 違背了客觀事實;
(2)H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑違背了質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.按要求計算:
(1)已知某氧原子的相對原子質(zhì)量為16,某硫原子的相對原子質(zhì)量為32.如果該硫原子的質(zhì)量為a g,則該氧原子的質(zhì)量為$\frac{a}{2}$ g.(用a表示)
(2)已知菱鐵礦的主要成分是FeCO3
①FeCO3中Fe、C、O元素的質(zhì)量比是14:3:12
②FeCO3中Fe、C、O的原子個數(shù)比是1:1:3
③FeCO3的相對分子質(zhì)量是116
④232g FeCO3中Fe元素的質(zhì)量是112g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實驗探究:稱取16g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖:
(1)純堿恰好完全反應(yīng)時,生成CO2的質(zhì)量為4.4g
(2)請算出稱取的樣品中含純堿的質(zhì)量?(計算結(jié)果保留一位小數(shù),下同)
(3)計算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)的化學(xué)符號,書寫不正確的是(  )
A.3個氫分子:3HB.鈉離子:Na+
C.2個硫原子:2SD.硫酸根離子:SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用化學(xué)式簡要表示下面的反應(yīng),并在括號里指出基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)):
(1)過氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng)
(2)水的電解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng)
(3)鎂的燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;化合反應(yīng)
(4)紅磷的燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖中的四位同學(xué)對某化學(xué)式的意義進(jìn)行描述表示該物質(zhì)由兩種元素組成表示一個分子由兩個原子構(gòu)成表示一種物質(zhì)表示一個分子,他們描述的化學(xué)式是( 。
A.H2OB.O2C.COD.H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.將無色液體X與黑色粉末Y混合,可制得無色氣體A和無色液體B,Y在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,將淡黃色固體C點燃伸進(jìn)盛有A的集氣瓶中,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,并產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D.無色液體B在通入直流電會生成氣體A和氣體 E,F(xiàn)是空氣的主要成份約占空氣體積的$\frac{4}{5}$.
(1)推出下列物質(zhì)的化學(xué)式 X.H2O2C.S D.SO2F.N2
(2)無色液體B在通電的情況下產(chǎn)生的氣體A和氣體 E的體積比是1:2,反應(yīng)符號表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,反應(yīng)基本類型為分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某原子R的相對原子質(zhì)量為X,原子核有中子數(shù)為Y,則R2-的核外電子數(shù)為(  )
A.X-Y-2B.X-Y+2C.X-YD.Y-2

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