為了研究CO2的性質(zhì),需要制取并收集干燥的CO2氣體。以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。


(1)制取并收集干燥的CO2氣體,可采用的裝置組合是              (填字母)。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為                                        

(3)若在上述實(shí)驗(yàn)中氣體無(wú)法收集滿(mǎn),則可能的原因是                         

(1)A、D、C  (2)略 (3)藥品量不足或氣密性不好等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了研究CO2的性質(zhì),需要制取并收集干燥的CO2氣體.老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.
精英家教網(wǎng)
(1)選擇A與F的組合裝置制取氧氣,其反應(yīng)方程式為
 

(2)制取并收集干燥的CO2氣體,可采用的裝置組合是
 
(填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 

(4)A作制取氣體的發(fā)生裝置,如果是固體與液體反應(yīng),還應(yīng)滿(mǎn)足的條件是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了研究CO2的性質(zhì),需要制取并收集干燥的CO2氣體.以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)制取并收集干燥的CO2氣體,可采用的裝置組合是
 
(填字母);
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 
;
(3)若實(shí)驗(yàn)室要制取17.6g的CO2,則需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量為
 

(4)若在上述實(shí)驗(yàn)中無(wú)法收集到預(yù)定質(zhì)量的氣體,則可能的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、為了研究CO2的性質(zhì),需要制取并收集CO2氣體.以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)制取并收集CO2氣體,可采用的裝置組合是
B、E
(填字母,下同),檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿(mǎn)的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明已經(jīng)收集滿(mǎn)
,若在該實(shí)驗(yàn)中氣體無(wú)法收集滿(mǎn),可能的原因是
導(dǎo)管未深入到集氣瓶的底部

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取并收集氧氣,可采用的裝置組合是
B、C或B、E

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?下關(guān)區(qū)一模)為了研究CO2的性質(zhì),需要制取并收集干燥的CO2氣體.以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)制取并收集干燥的CO2氣體,可采用的裝置組合是
ADB
ADB
(填字母).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
CaCO3 +2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3 +2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)若在上述實(shí)驗(yàn)中氣體無(wú)法收集滿(mǎn),則可能的原因是
藥品不足、裝置漏氣
藥品不足、裝置漏氣

(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,
不能
不能
(填“能”或“不能”)將稀HCl換成濃HCl,理由是:
因?yàn)闈恹}酸會(huì)揮發(fā)出大量的HCl氣體使制出的氣體不純
因?yàn)闈恹}酸會(huì)揮發(fā)出大量的HCl氣體使制出的氣體不純

(5)若取11g石灰石和足量鹽酸反應(yīng)生成了4.4g二氧化碳(假設(shè)無(wú)損失),則此石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(C-12  O-16  Ca-40)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了研究CO2的性質(zhì),需要制取并收集干燥的CO2氣體.以下是實(shí)驗(yàn)室可以提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.試回答:
精英家教網(wǎng)
(1)制取并收集干燥的CO2氣體時(shí),可采用的裝置組合是
 
(填字母).
(2)在收集二氧化碳的過(guò)程中,檢驗(yàn)氣體收集滿(mǎn)的方法是
 
,如果氣體無(wú)法收集滿(mǎn),則其可能的原因是
 

(3)使用軟塑料瓶收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,然后滴入氫氧化鈉溶液(如圖),可觀察到的現(xiàn)象是
 
其中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)的方程式是
 

(4)向上述軟塑料瓶中滴入
 
,可看到塑料瓶鼓起來(lái),同時(shí)產(chǎn)生大量的氣泡.

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