某同學(xué)用托盤天平稱量固體藥品時，右盤上砝碼質(zhì)量為3g，游碼質(zhì)量為0.2g，指針向左偏轉(zhuǎn)，藥品的質(zhì)量一定是

A、3.2g             B、2.8g         C、大于3.2g      D、不足3.2g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


NH4ClO4（高氯酸銨）可作火箭推進劑，當它發(fā)生分解反應(yīng)時，不可能生成的物質(zhì)是

A. CO2                    B. Cl2                    C. O2             D. N2

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空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是

A．用作醫(yī)療急救的氧氣                    B．用作焊接保護氣的稀有氣體

C．用作食品防腐劑的氮氣                  D．用作清潔燃料的氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。

【實驗操作】

a．向B、C、E三支試管中

分別加入5mL的蒸餾水，各

滴入1～2滴無色酚酞溶液，

振蕩，觀察溶液顏色 。

b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】：

⑴E試管放有酚酞溶液的目的是                    。

⑵進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是B中                   D中                     。

⑶由此可以得到的實驗結(jié)論是①                       ②                      。

⑷對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是                                  。

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下列說法正確的是

A．二氧化碳是由一個碳元素和兩個氧元素組成  B。二氧化碳由碳和氧氣組成

C．二氧化碳是由一個碳原子和二個氧原子構(gòu)成  D．二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成

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下列實驗操作中，正確的是（ ）

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化學(xué)是一門中心的、實用的、創(chuàng)造性的科學(xué)，與我們生活密切相關(guān)，下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）

　

A．

恒順香醋

B．

加多寶飲料

C．

水

D．

天然氣

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如圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖，產(chǎn)物D具有殺菌消毒作用．

（1）當A物質(zhì)泄漏時，可聞到刺激性氣味，這說明分子具有的性質(zhì)是　　．

（2）該反應(yīng)中，沒有發(fā)生變化的微粒是　　、　　、　　（填微粒符號）．

（3）d物質(zhì)的化學(xué)式是　　．

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推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下推理正確的是                       (    )

A．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子

B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

C．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

D．氧化反應(yīng)是指物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng)，氧氣中含有氧，則物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)

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