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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)中,既表示一種元素,又表示一個(gè)原子,還表示一種物質(zhì)的是
A.N2 B.Cu C.O D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是 ( )
A.體溫計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮————分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的
B.氮?dú)馀c氫氣反應(yīng)生成氨氣————分子種類(lèi)發(fā)生了改變
C.水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同————分子構(gòu)成不同
D.10mL水和10mL酒精混合后體積小于20 mL————分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用托盤(pán)天平稱量固體藥品時(shí),右盤(pán)上砝碼質(zhì)量為3g,游碼質(zhì)量為0.2g,指針向左偏轉(zhuǎn),藥品的質(zhì)量一定是
A、3.2g B、2.8g C、大于3.2g D、不足3.2g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器a,b的名稱:a是 ,b是 .
(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式(用文字或化學(xué)式表示)是 ,
可選用的收集裝置是 (填序號(hào)),原因是
(3)用B裝置制取氧氣,底部放有的黑色固體是 (填寫(xiě)化學(xué)式),化學(xué)反應(yīng)中的作用是 。B裝置檢查氣密性良好的操作方法
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式(用文字或化學(xué)式表示)是 .
(5)將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中(裝置見(jiàn)圖2),敞口一會(huì)兒,集氣瓶外壁上濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙自上面而下變紅色,該現(xiàn)象說(shuō)明分子具有 的性質(zhì),還說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w物理性質(zhì)有 ,化學(xué)性質(zhì)有: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
可以一次性鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是( )
| A. | 分別加入適量的石灰水 | B. | 用帶火星的木條伸入瓶中 |
| C. | 用燃著的木條伸入瓶中 | D. | 分別加入紫色石蕊試液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中,在桌上燃燒起來(lái),合理簡(jiǎn)單的滅火措施是
A.用水沖滅 B.用嘴吹滅
C.用泡沫滅火器撲滅 D.用濕抹布蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是 ( )
編號(hào) | 事實(shí) | 結(jié)論 |
A. | 過(guò)濾后濾液依然渾濁 | 濾紙肯定破損了 |
B. | 某物質(zhì)只由一種元素組成 | 該物質(zhì)不一定是單質(zhì) |
C. | 給固體加熱時(shí)試管破裂 | 試管口肯定沒(méi)有略向下傾斜 |
D. | 某物質(zhì)完全燃燒,生成物只有CO2和H2O | 該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成 |
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