【題目】學(xué)習(xí)的目的是在于應(yīng)用,請根據(jù)掌握的化學(xué)知識,解釋或解決一些常見問題:
(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),用排水法收集到的氧氣呈紅色。原因是_____。
(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部破裂。相應(yīng)的改進(jìn)措施是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用_____區(qū)別硬水和軟水;生活中降低水的硬度的方法是_____。
【答案】試管口沒有放棉花 在集氣瓶底部放少量的水或細(xì)沙 肥皂水 煮沸
【解析】
本題主要分析我們在平時(shí)實(shí)驗(yàn)中常見不合理操作產(chǎn)生的后果。
(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),用排水法收集到的氧氣呈紅色,是因?yàn)樵嚬芸跊]有放棉花團(tuán),在加熱時(shí)高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入集氣瓶。
(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部破裂,是因?yàn)榧瘹馄康撞繘]有放少量的水或細(xì)沙,鐵絲燃燒時(shí)生成的熔融物淺落炸裂瓶底。相應(yīng)的改進(jìn)措施是在集氣瓶底部放少量的水或細(xì)沙。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水,起泡沫較多的是軟水,起泡沫較少或不起泡沫的是硬水;生活中降低水的硬度的方法是煮沸,煮沸可以使水中某些可溶性雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀除去。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì)。以下分類正確的是( )
A.堿:苛性鈉、純堿、熟石灰B.合金:硬鋁、青銅、18K金
C.酸:硝酸、硫酸、碳酸氫鈉D.糖類:蔗糖、纖維素、蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系。現(xiàn)有氦氣、氧氣、食鹽、二氧化碳,請按下列要求填空:
(1)可供給人類呼吸的氣體是___________。
(2)烹任時(shí)可作調(diào)味品的是___________。
(3)可充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會發(fā)出有色光的氣體是___________。
(4)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列做法不正確的是
A.在食品袋里充入氮?dú)饪裳娱L食品的保質(zhì)期
B.鈦合金與人體有很好的相容性,可用來制造人造骨
C.堆放雜物的紙箱著火時(shí),可用水澆滅,原理是降低可燃物的著火點(diǎn)
D.除去FeCl2溶液中少量CuCl2雜質(zhì)時(shí),可以加入過量鐵粉然后過濾
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【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的重要保證。請回答:
(1)玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是_______________;
(2)從細(xì)口瓶中傾倒液體時(shí),標(biāo)簽一定要向著手心的原因是_______________;
(3)加熱液體時(shí),試管口朝著有人的地方________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下推理正確的是
A.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水由氫、氧兩種元素組成
B.氫氣是由氫氣分子組成的,所以空氣是由空氣分子組成的
C.O2和O3都是由氧元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)相同
D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體一定是稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請閱讀下面的短文然后回答有關(guān)問題:
碳酸飲料的危害
過量飲用碳酸飲料對人體極為不利,它在一定程度上影響了人們的健康。
磷酸導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。人體中最多的金屬元素是鈣,大部分碳酸飲料都含有磷酸,會影響鈣的吸收,經(jīng)常大量飲用碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險(xiǎn)是其他青少年的3倍。
二氧化碳過多影響消化。碳酸飲料中含有很多二氧化碳,過多的二氧化碳會引起腹脹,影響食欲,甚至造成腸胃功能的素亂。
降低人體免疫力。健康的人體血渡應(yīng)該呈堿性,而飲料中添加的碳酸、乳酸等酸性物質(zhì)較多。攝入較多的酸性物質(zhì),會使血液長期處于酸性狀態(tài),不利于血液的循環(huán),人體的免疫力也會因此而下降。因此,碳酸飲料一定不要過量飲用。
(1)人體中最多的金屬元素是____(寫元素符號)。
(2)碳酸飲料產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式是____。
(3)以下有關(guān)碳酸飲料的說法中正確的是____(填序號)。
A 磷酸影響鈣的吸收
B 應(yīng)避免飲用任何碳酸飲料
C 酸性狀態(tài)的血液有利于人體健康
D 大量飲用碳酸飲料會引起腸胃疾病
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某混合氣中可能有CO、CO2、水蒸氣和N2中的兩種或多種。為測定其組成,現(xiàn)將混合氣體依次通過濃硫酸(有吸水性)、灼熱的CuO、澄清石灰水。一段時(shí)間后,濃硫酸質(zhì)量增加,CuO 固體由黑變紅,澄清石灰水變渾濁且有剩余氣體。下列說法正確的是
A.該混合氣體中一定有水蒸氣和CO,可能有CO2或N 2
B.該混合氣體中一定有水蒸氣、CO和CO2,可能有N2
C.該混合氣體中一定有CO2和N2, 可能有CO或水蒸氣
D.該混合氣體中一定有CO、水蒸氣和N2,可能有CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉻(Cr)是一種重要的金屬元素,鉻的單質(zhì)及其化合物應(yīng)用廣泛。
(1)重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測試酒駕,則重鉻酸鉀中鉻元素的化合價(jià)為_____;
(2)鉻桶可以盛裝AlCl3溶液,不能盛裝稀硫酸,則金屬活動性,Al_____Cr(填“>”“<”)根據(jù)上述信息,不能證明Zn和Cr的活動性強(qiáng)弱的試劑組是_____。
A Zn、Cr和稀硫酸
B Cr、ZnSO4,溶液
C Cu、ZnSO4溶液、CrSO4溶液
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