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20．氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會和二氧化碳反應變質，方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，所以檢驗氫氧化鈉溶液是否變質其實就是檢驗溶液中是否有碳酸鈉，可以選擇鹽溶看是否有碳酸鈉．可以選擇酸性溶液，如稀鹽酸、稀硫酸，看是否氣泡；也可以選擇堿溶液如氫氧化鈣溶液、氫氧化鋇溶液；也可以選擇鹽溶液如氯化鈣溶液、氯化鋇溶液．加鹽和堿都是看是否會產生白色沉淀．

分析 根據氫氧化鈉的化學性質進行分析：氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉溶液變質后生成的雜質是碳酸鈉，因此檢驗是否變質即檢驗是否存在碳酸根離子；據此進行分析解答．

解答 解：氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會和二氧化碳反應變質，是因為與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
所以檢驗氫氧化鈉溶液是否變質其實就是檢驗溶液中是否有碳酸鈉，碳酸鈉能與酸反應生成二氧化碳氣體，可選用稀鹽酸或稀硫酸等，看是否產生氣泡．碳酸鈉能氫氧化鈣、氫氧化鋇溶液反應生成碳酸鈣、碳酸鋇白色沉淀，也可以選擇堿溶液，如氫氧化鈣、氫氧化鋇溶液．碳酸鈉能與氯化鈣、氯化鋇溶液反應生成碳酸鈣、碳酸鋇白色沉淀，也可以選擇鹽溶液，如氯化鈣、氯化鋇溶液．加鹽和堿都是看是否會產生白色沉淀．
故答案為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；碳酸鈉；稀鹽酸、稀硫酸；氫氧化鈣溶液、氫氧化鋇溶液；氯化鈣氯溶液；氯化鋇溶液；白色沉淀．

點評 本題難度不大，掌握氫氧化鈉的化學性質、碳酸鈉的化學性質并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
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試根據實驗裝置和相應實驗操作，填寫觀察到的現象：
裝置實驗操作實驗現象實驗結論
A將充滿CO2的試管倒扣在水中試管內液面略有上升CO2能溶于水
B將充滿CO2的試管倒扣在NaOH溶液中試管內的液面有較大幅度上升CO2和NaOH發(fā)生了化學反應
C將NaOH溶液滴入燒瓶氣球脹大
D將NaOH溶液滴入錐形瓶燒瓶中形成噴泉

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11．利用家庭生活中的一些用品可以對自然科學的有關知識進行進一步的學習和探究，食醋、食鹽、蘇打均為家庭廚房中常用的物質，利用這些物質你不能完成的實驗為（　�。�
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鑒別物質實驗方法
A．過氧化氫和蒸餾水分別加入MnO2，看是否有氣泡
B．氫氣和一氧化碳燃燒，觀察火焰顏色
C．二氧化碳、氧氣和空氣將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現象
D．硬水和軟水分別滴加肥皂水，振蕩，觀察現象
A．AB．BC．CD．D

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15．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，請根據下表（元素周期表的部分）回答有關問題：

（1）圖中①處應填入的數字是11；
（2）圖中②所屬元素的原子核外有16個電子；
（3）元素周期表中，原子序數為13的鋁元素的原子結構示意圖如圖2，該原子在化學反應中易失去（填“得到”或“失去”）電子，說明元素的化學性質與院子的最外層電子數關系密切，它與17號元素形成的化合物的化學式為AlCl3；
（4）第9號氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應，生產四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應的化學方程式為4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖是某化肥包裝袋上的部分說明：
（1）碳酸氫銨屬化學肥料中的B （填字母）：
A．鉀肥     B．氮肥     C．磷肥      D．復合肥
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（3）碳酸氫銨與熟石灰反應的方程式為
NH4HCO3+Ca（OH）2═CaCO3+2X+NH3↑，則X的化學式是H2O；
施用該類肥料時，要避免與堿性（填“酸”或“堿”）性物質混用，否則會減低肥效．
（4）經計算，碳酸氫銨中氮元素的質量分數為17.7%，則該化肥中碳酸氫銨的質量分數為90.4%（計算結果精確到0.1%）

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（2）高溫時，氧化銅可被木炭還原為銅，反應的化學方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
（3）氧化亞銅是一種紅色粉末．加熱時，氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應，反應的化學方程式是2Cu2O+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuO；利用這一性質可檢驗氮氣中是否含有氧氣（裝置如圖所示），判斷氮氣中含有氧氣的現象是紅色粉末變成黑色．

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D．A至B段發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

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（2）通過計算回答剩余固體是什么？各是多少？

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