有關(guān)制取氧氣的過程操作需要改進的是（　�。�

A.檢查氣密性 B.制取氧氣

C.收集氧氣 D.檢驗氧氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于鐵的說法中正確的是（ ）

A.純鐵比生鐵硬 B.鐵礦石、焦炭、石灰石是高爐煉鐵的原料

C.可用鐵制容器配制波爾多液 D.鋼的含碳量比生鐵高

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第八單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

手持技術(shù)又稱掌上技術(shù)，是由數(shù)據(jù)采集器、傳感器和配套的軟件組成的定最采集各種常見數(shù)據(jù)并能與計算機連接的實驗技術(shù)系統(tǒng)。下面是用氣體壓力傳感器研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)。圖Ⅰ表示的是該實驗的設(shè)計方案，圖II中曲線1和曲線2分別表示瓶1和瓶2內(nèi)氣壓隨時間的變化趨勢。下列說法不正確的是（　�。�

A.曲線1說明1體積水約消耗1體積二氧化碳

B.曲線1不能說明水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.繼續(xù)向瓶2中注入20mL稀鹽酸，瓶內(nèi)的氣壓一定能恢復(fù)到起始氣壓

D.對比曲線1和曲線2可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第八單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

請從下面四種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì)，可用于金屬表面除銹的是（　�。�

A.鹽酸

B.明礬

C.干冰

D.氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 3.2.2 制取氧氣 第二課時 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣 題型：單選題

下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置，下列說法中不正確的是(　　)

A.裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替

B.裝置Ⅰ可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置

C.裝置Ⅱ、Ⅳ組合可制取氧氣

D.裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 3.2.2 制取氧氣 第二課時 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣 題型：單選題

下列圖示分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 學(xué)生實驗活動記錄和報告 實驗三 二氧化碳實驗室制取和性質(zhì) 題型：實驗題

請根據(jù)如圖實驗回答下列問題。

（1）實驗A中進入集氣瓶的水偏多，可能的原因是彈簧夾沒夾緊和_____________________；

（2）實驗B的現(xiàn)象說明CO2具有_________________的物理性質(zhì)；

（3）實驗C后所得固體的質(zhì)量和原鎂帶的質(zhì)量相等，則原因是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 學(xué)生實驗活動記錄和報告 實驗三 二氧化碳實驗室制取和性質(zhì) 題型：單選題

下列替換能達到預(yù)期目的是（ ）

A.測定空氣中氧氣含量時，用木炭代替紅磷也能得到同樣結(jié)論

B.硫粉在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底的水可用細沙代替

C.實驗室制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀鹽酸

D.用藥匙向試管內(nèi)添加粉末狀固體，可以用紙槽代替

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第八單元第四節(jié)尖子生題 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中，錯誤的是( )

A.一氧化碳具有還原性，可冶煉金屬 B.醋酸顯酸性，可用醋酸除去熱水瓶中的水垢

C.石灰石受熱分解，可用于制生石灰 D.鋁化學(xué)性質(zhì)不活潑，故鋁合金應(yīng)用廣泛

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