分析 (1)根據(jù)各種“水”的組成分析;
(2)根據(jù)電解水的實驗的現(xiàn)象和結論解答;
(3)根據(jù)活性炭的吸附性分析回答.
(4)根據(jù)硬水、軟水的鑒別、硬水的軟化方法分析回答;
(5)根據(jù)質量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變分析.
(6)根據(jù)常見節(jié)約用水的措施分析回答.
解答 解:(1)蒸餾水是由一種物質組成的,屬于純凈物,河水、自來水中常含有一些雜質,屬于混合物;
(2)電解水生成了氫氣和氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,由電解水的裝置可知,b中收集到的氣體較多時氫氣,該實驗說明:從宏觀上看,水是由氫元素和氧元素組成的;從微觀上看,水是由水分子構成的.
(3)由于活性炭具有吸附性,在簡易凈水器的主要作用是吸附.
(4)硬水中含有較多鈣、鎂離子,加入肥皂水,泡沫少,可用肥皂水檢驗硬水與軟水;在對水加熱煮沸時,鈣、鎂離子會形成不溶于水的水垢而降低含量,日常生活在加熱煮沸水時降低水中鈣、鎂離子含量;
(5)由反應的化學方程式可以知道,反應前有8個鉀原子,4個鐵原子,20個氫原子,26個氧原子,反應后有8個鉀原子,4個鐵原子,20個氫原子,30個氧原子,由質量守恒定律可知,生成的氣體為氧氣,且分子個數(shù)為3,所以空白處應填:O2;
(6)生活中節(jié)約用水的具體措施有很多,例如:淘米水澆花、洗衣水沖廁等.
故答為:
(1)A;
(2)氫氣;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑; 氫元素和氧元素;水分子;
(3)吸附;
(4)肥皂水;加熱煮沸;
(5)O2;
(6)淘米水澆花.
點評 本題的難度不大,了解水的組成,電解水的實驗、活性炭的吸附性是解答本題的基礎知識.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 我市水資源豐富,不需要節(jié)約用水 | |
B. | 大量施用農藥、化肥不會造成水體污染 | |
C. | 用噴灌、滴灌的方法澆灌農田可節(jié)約用水 | |
D. | 自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “干冰升華”是由于分子本身的體積急劇增大 | |
B. | 在房間里放一盆水可以防止煤氣中毒 | |
C. | 石墨用做電極,利用了它的物理性質 | |
D. | 木炭在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生大量的白煙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 硫酸鹽少數(shù)溶于水 | B. | 碳酸鹽都不溶于水 | ||
C. | 鈉鹽都能溶于水 | D. | 堿多數(shù)難溶于水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①② | D. | ①②⑤ |
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