(2011?高淳縣二模)現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是.由上圖儀器組裝成制氣裝置:用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選(填字母);用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選(填字母),該反應(yīng)的化學方程式為.
(2)若用F裝置在通風櫥內(nèi)進行CO還原CuO的實驗,b處的現(xiàn)象為;要檢驗反應(yīng)后的氣體中含有CO2,儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為,實驗時操作順序為(填序號).
A.先通一氧化碳后加熱     B.先加熱后通一氧化碳
(3)下列裝置可用來進行“排空氣法”收集H2的是(填序號).

(4)用橡皮管、注射器和水,檢驗F裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是.
【答案】分析:(1)根據(jù)儀器的形狀、結(jié)構(gòu)、用途回答前一空,根據(jù)用KMnO4加熱分解制O2所用藥品狀態(tài)和反應(yīng)條件確定氣體發(fā)生裝置;根據(jù)鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣書寫方程式,根據(jù)所用鐵和鹽酸的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇氣體發(fā)生裝置.
(2)根據(jù)一氧化碳還原氧化銅的現(xiàn)象、注意事項,以及二氧化碳的檢驗方法和反應(yīng)原理回答.
(3)根據(jù)氫氣的密度和“排空氣法”收集H2的原理及注意事項回答.
(4)根據(jù)所給器材和裝置氣密性檢查的原理回答.
解答:解:(1)①是支持和固定試管用的儀器,叫鐵架臺;用KMnO4加熱分解制O2,是加熱固體制氣體,發(fā)生裝置要用DB組成;用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,是固體與液體在常溫下反應(yīng)制氣體,氣體發(fā)生裝置用CE組成;鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(2)一氧化碳與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故CO還原CuO的現(xiàn)象為b處黑色粉末逐漸變成光亮的紅色物質(zhì),②是檢驗產(chǎn)物二氧化碳用的,應(yīng)加入澄清的石灰水;實驗時先通一氧化碳,以便排凈裝置中的空氣,防止一氧化碳與空氣混合氣體加熱時發(fā)生爆炸,空氣排凈后再加熱.
(3)因為氫氣的密度比空氣小,如“排空氣法”收集H2,必須用向下排空氣法,即空氣應(yīng)從底部長管端排出,那么進氣管應(yīng)為短管,也就是短進長出,故選②.
(4)檢查裝置的氣密性一般是利用氣壓變化原理,檢驗F裝置氣密性可用如下方法:往試管中加水,用橡皮管連接注射器與a處玻璃管,注射器抽氣至試管中的導管內(nèi)形成一段水柱,一段時間后水柱高度不發(fā)生變化,說明氣密性好.
故答案為:(1)鐵架臺;DB;CE;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(2)黑色粉末逐漸變成光亮的紅色物質(zhì);澄清石灰水;A;
(3)②;
(4)往試管中加水,用橡皮管連接注射器與a處玻璃管,注射器抽氣至試管中的導管內(nèi)形成一段水柱,一段時間后水柱高度不發(fā)生變化,說明氣密性好(其它合理方法也可).
點評:氣體的制取是初中重要的化學實驗之一,既是難重點,又是考查熱點,理解反應(yīng)原理,掌握裝置的選擇依據(jù)、裝置氣密性檢查方法、氣體的檢驗、驗滿、收集方法,了解實驗步驟和注意事項是解決該類問題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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[設(shè)計實驗]在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分別注入等體積的蒸餾水,并在各玻璃杯外壁標明刻度,如圖所示放置一周.
【實驗現(xiàn)象】一周后發(fā)現(xiàn):A杯中水量幾乎不變;C杯中
水量減少較多;B杯中水量減少不多;
【解    釋】請用分子的知識解釋C杯中水量減少的原因:______;
【提出問題1】制作保鮮膜的材料是熱固性塑料還是熱
塑性塑料呢?
【實    驗】在一只試管中放入少量保鮮膜碎片,用酒精燈緩緩加熱,觀察到碎片熔化,冷卻后變成固體,加熱又可以熔化.由此得出:制作保鮮膜的材料是______.
(填“熱塑性”或“熱固性”)塑料.
【查閱資料】食物用保鮮膜使用的材料是聚乙烯.
【提出問題2】聚乙烯是由什么組成的?
【進行實驗】興趣小組的同學取了5.6克聚乙烯塑料碎片放在硬質(zhì)玻璃管中,鼓入充足的氧氣使之燃燒,將產(chǎn)生的氣體通入足量的濃硫酸和氫氧化鈉溶液中,并將實驗結(jié)果記錄在下表中:
實驗前實驗后
B裝置的
質(zhì)量/g
213.6220.8
C裝置的
質(zhì)量/g
200.2217.8
(1)根據(jù)實驗結(jié)果可以判斷:聚乙烯燃燒生成的水的質(zhì)量是______;二氧化碳的質(zhì)量是______.聚乙烯中是否含有氧元素______(填“是”或“否”);其中碳、氫元素的質(zhì)量比為______.
(2)由于聚乙烯中含有碳元素,有同學提出:如果不充分燃燒可能產(chǎn)生一氧化碳造成大氣污染.于是化學興趣小組的同學將上述裝置進行修改,對聚乙烯塑料在空氣中燃燒是否產(chǎn)生一氧化碳進行探究.
同學們查閱資料了解到:浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙遇到微量CO,會立即變藍;而該試紙遇CO2不變色.接著,化學興趣小組在老師的指導下,修改上述裝置(如下圖),認真觀察裝置B、C的實驗現(xiàn)象,

請你幫助他們完成下列實驗報告:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及化學方程式
點燃酒精燈加熱,隨即打開彈簧夾,通入干燥的空氣.觀察裝置B、C中的現(xiàn)象裝置B中的現(xiàn)象是:
______
裝置C中的現(xiàn)象是:
______
聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成物中,既有CO2,也有CO.裝置C中反應(yīng)的化學方程式為:
______
實驗結(jié)束后,同學們根據(jù)實驗結(jié)論,認為從環(huán)保角度考慮實驗中應(yīng)對尾氣進行處理.處理方法是______.

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(1)B的化學式為______,F(xiàn)的化學式為______.
(2)反應(yīng)①的化學方程式為______ 4Fe+3CO2

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