分析 Ⅰ根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水寫出反應(yīng)的方程式;
【猜想】③根據(jù)反應(yīng)的程度進(jìn)行猜想:恰好反應(yīng)、一種物質(zhì)完全反應(yīng),另一種物質(zhì)有剩余;
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)堿溶液能使酚酞試液變紅色、碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氣體、與氯化鈣反應(yīng)生成城店分析;
【反思與拓展】
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論進(jìn)行發(fā)生反思;
(2)根據(jù)鹽酸的性質(zhì)進(jìn)行分析,但注意氯化鈣中也含有氯離子;
(3)根據(jù)酸會(huì)與金屬發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析,依據(jù)除雜的原則進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水,因此反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(2)猜想三:反應(yīng)可能是恰好反應(yīng),只有氯化鈣、也可能是一種物質(zhì)完全反應(yīng),另一種物質(zhì)有剩余,若氫氧化鈣過(guò)量,則含有氫氧化鈣和氯化鈣;若鹽酸過(guò)量,則含有鹽酸和氯化鈣;
【實(shí)驗(yàn)探究】Ⅰ因?yàn)榉犹鰤A會(huì)變紅色,無(wú)色酚酞溶液不變色,說(shuō)明反應(yīng)后的溶液不呈堿性.而猜想①中含有Ca(OH)2,溶液應(yīng)呈堿性,所以排除猜想①;
【反思與拓展】
(1)因?yàn)榉磻?yīng)可能是完全反應(yīng),也可能是其中的一種反應(yīng)物過(guò)量,因此在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量;
(2)因?yàn)闊瓋?nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl顯酸性,故用pH試紙測(cè)定pH應(yīng)該小于7,能夠使紫色的石蕊試液變成紅色,但不能和排在氫后面的銅反應(yīng),雖然能夠和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,但由于其中的氯化鈣也能夠和硝酸銀產(chǎn)生相同的現(xiàn)象,不能選擇,故選擇ac;
(3)鹽酸會(huì)與鐵反應(yīng)而腐蝕下水道,處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的:碳酸鈣.
故答案為:ⅠCa(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
【猜想】猜想三 CaCl2、HCl;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】無(wú)色酚酞溶液不變色;先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀;
【反思與拓展】(1)反應(yīng)物的用量;(2)ac;(3)腐蝕鐵質(zhì)下水管;碳酸鈣.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了酸堿中和反應(yīng)以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),可以從反應(yīng)后的產(chǎn)物和其有關(guān)的性質(zhì)著手;檢驗(yàn)時(shí)要注意氯離子的干擾.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及解釋 |
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸. | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終沒(méi)有氣泡產(chǎn)生. | 則證明猜想Ⅰ成立. |
步驟二:另取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氯化鋇溶液. | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生白色沉淀 | 則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
比較項(xiàng)目 | 排水法 | 向上排空氣法 |
收集方法可行性分析 | CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率 | CO2密度比空氣大,且不與空氣中的成分反應(yīng) |
收集過(guò)程分析 | 集滿現(xiàn)象瓶口有大氣泡冒出 | “驗(yàn)滿”分析:因氣體無(wú)色,故集滿與否較難確定.即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅, 也難以證明空氣完全排盡 |
向收集到CO2的集氣瓶?jī)?nèi)倒入等體積適量澄清石灰水,并振蕩 | 先渾濁后變澄清所需時(shí)間較短 | 先渾濁后變澄清所需時(shí)間較長(zhǎng) |
由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論 | ①用排水法收集滿二氧化碳現(xiàn)象明顯; ②排水法收集到的二氧化碳純度更高. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2H2+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O | B. | 2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2 | ||
C. | 2H2O $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | D. | H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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