實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及解釋 |
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸. | 實驗過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生. | 則證明猜想Ⅰ成立. |
步驟二:另取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氯化鋇溶液. | 實驗過程中產(chǎn)生白色沉淀 | 則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立. |
分析 【猜想與假設(shè)】氫氧化鈉若變質(zhì),其產(chǎn)物為碳酸鈉,所以可以據(jù)此結(jié)合題中的猜想完成解答;
【實驗與探究】(1)氫氧化鈉易潮解,潮解之后會和空氣的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),可以據(jù)此解答該題;
(2)碳酸鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,同時碳酸鈉可以和氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀,可以據(jù)此解答該題;
(3)碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)生成了碳酸鋇和氯化鈉,其中碳酸鋇為固體,而氯化鈉為中性溶液,所以為了確認(rèn)氫氧化鈉是否存在,應(yīng)該加入過量的氯化鋇溶液,然后再取上層清液,加入酚酞溶液進行判斷即可.
解答 解:【猜想與假設(shè)】氫氧化鈉若變質(zhì),其產(chǎn)物為碳酸鈉,若氫氧化鈉部分變質(zhì),則該固體為氫氧化鈉和碳酸鈉混合物;
【實驗與探究】(1)氫氧化鈉易潮解,潮解之后會和空氣的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(1)碳酸鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,所以若沒有明顯現(xiàn)象,則該固體中沒有碳酸鈉,即只有氫氧化鈉,即猜想Ⅰ成立;
(2)氯化鋇溶液和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉,所以若觀察到產(chǎn)生了白色沉淀,則說明在該固體中含有碳酸鈉,即猜想Ⅱ或猜想Ⅲ成立;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl;
(3)碳酸鈉被完全反應(yīng)后,若溶液能夠使酚酞溶液變紅,則說明溶液呈堿性,從而可以判斷該溶液中含有氫氧化鈉,所以為了確認(rèn)氫氧化鈉是否存在,應(yīng)該加入過量的氯化鋇溶液,然后再取上層清液,加入酚酞溶液進行判斷即可碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)生成了氫氧化鈉,可以是酚酞變紅.
故答案為:【猜想與假設(shè)】NaOH和Na2CO3;
【實驗與探究】(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(1)稀鹽酸;
(2)白色沉淀;Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl;
(3)堿;加入過量的氯化鋇溶液.
點評 在檢驗氫氧化鈉是否是部分變質(zhì)與檢驗是否變質(zhì)是有區(qū)別的,檢驗變質(zhì)只需用鹽酸就可以了,而檢驗部分變質(zhì),還要檢驗是否有氫氧化鈉,常用氯化鈣溶液或是氯化鋇溶液來進行檢驗.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 31 | 8 | 2 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 1 | 42 | x |
A. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) | B. | 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 | ||
C. | X中未測值為4 | D. | 若Q為氧氣,則該反應(yīng)為氧化反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.日常生活經(jīng)驗 | B.實驗中的注意事項 |
去除衣服上的油污:用汽油洗滌 區(qū)別硬水軟水:常用肥皂水檢驗 使煤燃燒更旺:把煤做成蜂窩狀 | 制取氣體:先檢查氣密性 點燃?xì)怏w:點燃前聞氣味,可保安全 檢驗氣體:都用石灰水檢驗即可 |
C.粒子間的關(guān)系 | D.生活中的安全常識 |
分子與原子:分子由原子構(gòu)成 原子與離子:原子得失電子變成離子 原子與元素:相同質(zhì)子數(shù)的原子統(tǒng)稱為元素 | 假酒中毒:由甲醇引起 瓦斯爆炸:由甲烷引起 煤氣中毒:由一氧化碳引起 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉 小蘇打 Na2CO3 | B. | 氫氧化鈉 純堿 NaOH | ||
C. | 氧化鈣 生石灰 CaO | D. | 氫氧化鈣 石灰石 Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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