分析 (1)根據(jù)稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑及相應(yīng)的用途回答.
(2)根據(jù)氧氣能供給呼吸的性質(zhì)和用途回答.
(3)根據(jù)稀有氣體用于電光源的原理和物理性質(zhì)的定義回答.
(4)根據(jù)分離液態(tài)空氣法制氧氣的原理和過程回答;
(5)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析.
解答 解:(1)由于稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)極不活潑,一般不與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故常用作保護氣.
(2)由于氧氣能供給呼吸,所以可用于宇航和潛水.
(3)稀有氣體用于電光源是利用了通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光,這一變化過程中無新物質(zhì)生成,為物理變化,該過程中表現(xiàn)出來的性質(zhì)也為物理性質(zhì).
(4)分離液態(tài)空氣法制氧氣的過程是:先把空氣加壓、降溫,使之變成液體,然后逐漸升溫,沸點低的氮氣先揮發(fā)出來,剩余部分主要就是氧氣,可見是利用了空氣中氮氣和氧氣的沸點不同.
(5)二氧化碳用于滅火時利用了其不燃燒和不助燃的性質(zhì);
故答案為:(1)化學(xué)性質(zhì)極不活潑;(2)能供給呼吸;(3)物理;(4)沸點;(5)不燃燒和不助燃
點評 理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別,了解物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,問題可迎刃而解.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 研究開發(fā)新能源汽車 | B. | 研制抗癌新藥 | ||
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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