分析 (1)根據(jù)氧氣具有助燃性來分析;
(2)根據(jù)過氧化氫溶液中含有水分子來分析;
(3)根據(jù)硫酸中含有硫酸根離子來分析;
(4)根據(jù)催化劑的特征來分析;
(5)根據(jù)圖象信息來分析解答;
(6)根據(jù)氧氣的密度小于水的密度進(jìn)行解答.
解答 解:(1)因為氧氣具有助燃性,可把一根帶火星的木條伸入試管中,若木條復(fù)燃則是氧氣;故填:把帶火星的木條伸入試管中,若木條復(fù)燃則是氧氣;
(2)過氧化氫溶液中有水,因此是水分子所起催化作用,故不正確;故填:H2O分子;過氧化氫的溶液中含有水分子;
(3)加入硫酸后,過氧化氫溶液不會分解產(chǎn)生氧氣,說明不是硫酸根離子所起的催化作用;故填:SO42-;
(4)根據(jù)催化劑的特征可知,要想確定是否是硫酸鐵所起的催化作用,還需要通過實驗確定其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變才可以;故填:質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變;
(5)①根據(jù)圖象可知,產(chǎn)生氧氣的速率與硫酸鐵溶液的濃度有關(guān),濃度越大,分解速率越快,但是最終產(chǎn)生氧氣的量相同;故填:硫酸鐵溶液的濃度越大,過氧化氫分解的速率越大;硫酸鐵溶液的濃度不會影響最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量;
②反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越快,產(chǎn)生的氧氣越多;故填:在其他條件相同時,過氧化氫溶液的濃度變大;
(6)氧氣的密度小于水的密度,所以為了排出集氣瓶中水,導(dǎo)氣管應(yīng)該短進(jìn)長出,所以選丙裝置.故填:丙.
點評 本題要抓住催化劑的特點“一變、二不變”,即改變其它反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率,本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變,就可以設(shè)計有關(guān)的實驗步驟,本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽 | B. | 氧化鈣 | C. | 氫氧化鈉 | D. | 硝酸銨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石蠟浮于水面,說明石蠟的密度小于水 | |
B. | 可用小刀將石蠟切下,說明石蠟的硬度較小 | |
C. | 蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙,點燃后會燃燒,說明該白煙具有可燃性 | |
D. | 將干冷小燒杯罩在火焰上方,有無色液滴出現(xiàn),說明石蠟中含有氫元素和氧元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成 | B. | 苯的相對分子質(zhì)量為78g | ||
C. | 苯中C、H元素質(zhì)量比為12:1 | D. | 苯分子由碳元素和氫元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數(shù)為118 | B. | 相對原子質(zhì)量為197.0 | ||
C. | 核電荷數(shù)為276 | D. | 中子數(shù)為79 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣 | B. | 氧氣 | C. | 二氧化碳 | D. | 水蒸氣 |
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