分析 二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)前后質(zhì)量差即為二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳質(zhì)量可以計算氫氧化鈉的質(zhì)量,進一步可以計算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
解答 解:(1)參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為:108.8g-100g=8.8g,
故填:8.8.
(2)設(shè)氫氧化鈉質(zhì)量為x,
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,
80 44
x 8.8g
$\frac{80}{x}$=$\frac{44}{8.8g}$,
x=16g,
氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{16g}{100g}$×100%=16%,
答:氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%.
點評 差量法在計算中的應(yīng)用很廣泛,解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 廢水中的主要污染物 | 處理措施 | 方法類別 |
A | 不溶性顆粒物 | 加明礬 | 結(jié)晶法 |
B | 異味物質(zhì) | 加活性炭 | 吸附法 |
C | 氯化銅 | 加硫酸鈉 | 過濾法 |
D | 純堿 | 加石灰水 | 蒸餾法 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng),在其表面生成致密的氧化鋁薄膜 | |
B. | 鐵在干燥的空氣中容易生銹 | |
C. | 硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁 | |
D. | 金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境,又節(jié)約了金屬資源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液由紫色變?yōu)榧t色 | |
B. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 | |
C. | 滌綸和羊毛點燃時,都可聞到一股燒焦的羽毛氣味 | |
D. | 在電解水實驗中,與正極、負極相連的玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比約為2:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 回收利用廢舊金屬,不僅可以節(jié)約金屬資源,還可以減少對環(huán)境的污染 | |
B. | 金屬資源中,只有金、銀能以單質(zhì)形式存在 | |
C. | 煤是復(fù)雜的混合物,主要含有碳、氫元素 | |
D. | 人們正在利用和開發(fā)其他能源有太陽能、核能、風能、水能、地熱能和潮汐能、氫能 |
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