19．鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動(dòng)物，研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有角鯊烯（C30H50）有抗癌作用．試計(jì)算：
（1）角鯊烯（C30H50）的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？
（2）角鯊烯（C30H50）中碳、氫兩元素的質(zhì)量比是多少？
（3）41g角鯊烯（C30H50）中含的氫元素質(zhì)量是多少？

分析 （1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）角鯊烯的相對(duì)分子質(zhì)量為12×30+1×50=410．故填：410；
（2）角鯊烯中的碳、氫二種元素的質(zhì)量比為（12×30）：（1×50）=36：5．故填：36：5；
（3）41g角鯊烯中所含的氫元素的質(zhì)量為：41g×（1×50÷410×100%）=5g；故填：5g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請(qǐng)結(jié)合圖中鎂、磷、氯的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答：
（1）這三種原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是鎂；
（2）根據(jù)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)判斷磷原子結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是15；
（3）這三種元素在元素周期表中都排在第三周期，是因?yàn)樗鼈兌加?個(gè)電子層．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)．
請(qǐng)指出圖中所用儀器的名稱：（1）a酒精燈b試管
c鐵架臺(tái)；d水槽；
（2）他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你為他們指出來：
a．未用酒精燈的外焰加熱；b．燈內(nèi)酒精過多；c．試管口稍微向上傾斜了；d．試管口沒有堵一團(tuán)棉花；
（3）收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并正放（填“正放”或“倒放”）在桌上．停止加熱，熄滅酒精燈前，應(yīng)該：先把導(dǎo)管移出水面．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．請(qǐng)回答下列問題：
（1）凈水時(shí)，為了讓水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可加入適量的明礬，再靜置、過濾（填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)；然后加入活性炭，利用其吸附性除去異味，最后殺菌消毒，就得到生活用水．
（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)，日常生活中常通過加熱煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）次氯酸鈉（NaClO）是一種常用的自來水消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為+1．
（4）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為．下列有關(guān)敘述中正確的是ABC．
A．為節(jié)約用水，可以用淘米的水澆花
B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．水體污染不會(huì)危害人體健康
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染
（5）通過電解水能得到綠色能源--氫氣，電解水的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．電解水時(shí)，如果電源負(fù)極產(chǎn)生10mL氣體，則電源正極同時(shí)產(chǎn)生5mL氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣 ②氮?dú)?nbsp;③碳 ④銅 ⑤硫 ⑥鎂⑦冰水混合物 ⑧二氧化碳 ⑨高錳酸鉀 ⑩食鹽水．選擇合適的物質(zhì)填空．（用序號(hào)填空）
屬于混合物的有⑩；屬于化合物的有⑦⑧⑨；
屬于單質(zhì)的有①②③④⑤⑥．屬于氧化物的有⑦⑧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，該方法制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣．為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是 （　�。�
A．a→b→c→dB．b→a→c→dC．c→d→a→bD．d→c→b→a

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．我國研制的大型激光武器“神光二號(hào)”用了磷酸二氫鉀（KH2PO4）大晶體．下列關(guān)于磷酸二氫鉀的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．磷酸二氫鉀是由四種元素組成的
B．磷酸二氫鉀中含有八個(gè)原子
C．磷酸二氫鉀中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)
D．磷酸二氫鉀中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：32

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．善于提出問題、探究問題和解決問題是學(xué)好化學(xué)的重要方法，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵及其化合物知識(shí)時(shí)進(jìn)行了系列研究．

Ⅰ．提出問題
問題1：鐵為何稱為黑色金屬？
問題2：鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應(yīng)？
問題3：鐵有多種氧化物，它們的性質(zhì)有哪些差異？
問題4：鋼鐵廠在選礦時(shí)，如何測(cè)定鐵礦石中的含鐵量？
問題5：用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質(zhì)鐵嗎？
Ⅱ．解決問題
【問題1】上網(wǎng)查尋，有兩種說法
a．因?yàn)樵阼F表面有黑色的鐵的氧化物，所以叫黑色金屬
b．因?yàn)殍F的粉末為黑色，鐵的氧化物也均為黑色，所以叫黑色金屬
（1）你認(rèn)為正確的說法是a（填“a”或“b”）
【問題2】通過學(xué)習(xí)，已經(jīng)知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹，也能在純氧中燃燒．
（2）請(qǐng)寫出一種防止鋼鐵生銹的方法刷漆；
（3）請(qǐng)寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
【問題3】查閱資料：
a．鐵常見的氧化物有氧化鐵（Fe2O3）、四氧化三鐵（Fe3O4）和氧化亞鐵（FeO）．
b．四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體，可以近似地看作是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物．它不溶于水，能與酸反應(yīng)生生成氯化亞鐵、氯化鐵和水．
c．氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末，能與酸反應(yīng)，無磁性，也不能被磁鐵吸引．
（4）請(qǐng)寫出四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O．
（5）有一包黑色粉末，可能是鐵粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一種．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒別取少量樣品用磁鐵吸引，不能被磁鐵吸引，說明是FeO；能被磁鐵吸引，說明是鐵粉或Fe3O4粉未，在取少量樣品加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明是鐵．若沒有產(chǎn)生氣泡，說明是Fe3O4．
【問題4】同學(xué)們參觀了某鋼鐵廠，了解到鋼鐵廠在選礦時(shí)測(cè)定鐵礦石中含鐵量的方法較多，小明結(jié)合所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定某赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他稱取l0.0g赤鐵礦，當(dāng)赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時(shí)，剩余固體在CO的保護(hù)下冷卻、稱量．質(zhì)量為7.6g（假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng)）．
（6）圖中酒精燈的作用是將多余的CO氣體通過燃燒除掉，防止空氣的污染．
（7）該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%（列出計(jì)算過程）．
【問題5】在鋼鐵廠的實(shí)驗(yàn)室．同學(xué)們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進(jìn)行反應(yīng)時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)，并得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線．如圖2所示．
（8）根據(jù)圖象分析，寫出P點(diǎn)時(shí)固體成分的化學(xué)式Fe．固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3 +3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫．通過晾曬海水，可以得到含少量泥沙的粗鹽．未來得到純凈的NaCl（不考慮可溶性雜質(zhì)），設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作：

（1）如圖有標(biāo)號(hào)的儀器名稱分別是a燒杯，b鐵架臺(tái)，c蒸發(fā)皿．
（2）操作②的名稱是過濾，玻璃棒的作用是引流．
（3）操作③中看到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，停止加熱；玻璃棒作用是攪拌，防止液體受熱不均勻，造成液體飛濺．

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同步練習(xí)冊(cè)答案