（2011年廣東揭陽，20題）氯氣（Cl2）通常情況下為有刺激性氣味的黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，可跟水反應，反應后溶液呈酸性。實驗室通常用濃鹽酸與二氧化錳共熱的方法來制取氯氣。實驗室制取氣體的一套完整裝置應包括發(fā)生裝置、凈化裝置（包括干燥）、收集裝置、尾氣處理裝置。回答下列問題：
（1）制取氯氣的發(fā)生裝置應選用下左圖中的         ，寫出標號的名稱       ；

（2）用上右圖中的儀器（不一定全部用到）完成氯氣的凈化（包括干燥）、收集、尾氣處理，其正確的連接方法是：A接   接     接F接     接     ；
（3）在放入藥品之前必須檢查              。
（1）乙  酒精燈 （2）C D G B （3）檢查裝置氣密性
分析：（1）分析反應原理，選擇發(fā)生裝置，辨識常見儀器；
（2）根據(jù)實驗要求，選擇操作裝置并進行正確連接；
（3）根據(jù)實驗的操作步驟分析．
解答：解：（1）用液體濃鹽酸與固體二氧化錳共熱的方法來制取氯氣，裝置甲用于對固體加熱制取氣體，裝置丙缺少加熱儀器；圖中標號儀器是用于加熱的酒精燈；
故選：乙，酒精燈；
（2）通過飽和NaCl溶液吸收HCl后的氣體混有水份，需要通過濃硫酸進行干燥，氣體從C管進入由D管放出；干燥后進行收集，因為氯氣可與水反應且密度大于空氣，應選擇向上排空氣法進行收集，氣體從F管進入由G管排出；氯氣有毒，不能直接排放到空氣中，收集后多余的氣體應進行處理，氯氣跟水反應，反應后溶液呈酸性，可以使用NaOH溶液進行吸收；
故選C，D，E，B；
（3）實驗室制取氣體時，裝置連接完畢應進行裝置氣密性檢查，確認裝置不漏氣時再加入藥品；如果裝置不經(jīng)氣密性檢查，會因裝置漏氣而不能收集到氣體；甚至導致所加入的藥品無謂地浪費；
故答：檢查裝置氣密性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）請根據(jù)下列實驗回答問題。

（1）寫出A中帶有標號①的儀器名稱         。氧氣的收集方法可采用排水法
或        。寫出加熱高錳酸鉀制氧氣反應的化學方程式       。
（2）B中鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，        ，放出大量的熱，有黑色固體生成。該反應
的化學方程式為       。
（3）C中試管2得到的氣體為        ；發(fā)生反應的化學方程式為       。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10日照27）請根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖中標有①②的儀器名稱：①____________，②_______。
（2）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式是_________________，可選用圖中____和________（填序號）組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗二氧化碳集滿的方法是_______。
（3）把裝置A和裝置C相連組成一套裝置，該裝置可制取的一種氣體是____，該反應的化學方程式為____________________________。
（4）相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。則制取氨氣應選擇的裝置是_________（填序號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10廣東省22）請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標號①②的儀器名稱：①_________，②__________。
（2）實驗室制取CO2的反應方程式為_________________________________；檢驗收集的氣體是否是二氧化碳的原理是___________________（用方程式表示）
（3）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是____________（填寫選項序號）。
a．烘干         b．溶解              c．過濾           d．洗滌
（4）在實驗室抽取CO2的實驗裝置中，F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是______________
________________________________________。
（5）實驗室通過多種反應可以得到NH3(極易溶于水，密度比空氣小)，例如：2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)△CaCl2+2NH3↑+2H2O
你將選擇上圖中的    作為實驗室收集NH3的裝置。下圖是收集NH3并對尾氣進行處理的裝置（濃硫酸可以與NH3反應生成硫酸銨），請根據(jù)圖示把裝置畫完整。

上圖中漏斗倒放的作用是防止倒吸。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（2011年廣東，22題）下面是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：

（1）儀器a的名稱是________。
（2）用B裝置制取氣體并能隨時停止反應，上部與下部對接應選_________（填“b”、“c”）。
（3）從裝置A～D中選擇：加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應選用圖中的_________（填字母）；實驗室制取并收集CO2應選用圖中的_______（填字母）。
（4）用裝置E排空氣收集H2，氣體應從導管的_________（填“d”、“e”）端進入；若制取O2用F裝置排水收集，請將圖F補畫完整。
（5）右下圖為制取H2并還原Fe3O4的微型實驗裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當于上圖裝置_________（填字母）；檢查此裝置氣密性的具體操作是____________，若現(xiàn)象為_______ ________，則氣密性良好。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年福建龍巖，16題）某興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2實驗室制法和有關性質(zhì)的研究。

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①                 ②               。
（2）甲同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應，觀察到燒杯中紫色石蕊試液              （填現(xiàn)象）
（3）乙同學要用KMnO4固體來制取O2，應選用上圖中的        （填編號），該反應的化學方程式是                                         ；甲同學還對收集到的氣體進行檢驗，請寫出操作與現(xiàn)象                                                   。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請回答以下問題。
（1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱：①_________②_________。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為________（填字母序號），反應的化學方程式為                          。若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是       （填字母序號）。
A．當導管口剛有氣泡冒出時  
B．當導管口停止冒出氣泡時
C．當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
（3）實驗室選用F裝置收集二氧化碳，氣體應該從     端進入，其驗滿的方法是——

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10南充17）饅頭面包等發(fā)面食品的一個特點是面團中有許多小孔，它們使發(fā)面食品松軟可口。而發(fā)酵粉是制作糕點不可缺少的原料。小紅對發(fā)酵粉產(chǎn)生了興趣，他查閱自理哦啊發(fā)現(xiàn)發(fā)酵粉的主要成分含碳酸鈉、碳酸氫鈉，它們可與面粉、水混合發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳氣體，這些氣體會在面團中形成許多小孔使饅頭面包松軟可口。
【猜想】小紅認為可用發(fā)酵粉與稀鹽酸反應制CO2。
【實驗探究】小紅進行如下探究：
（1）若選擇下列儀器組裝CO2的發(fā)生裝置，他應選擇的儀器是________或________。（填儀器編號）

（2）碳酸鈉是發(fā)酵粉的主要成分之一，碳酸鈉又名________（填俗稱）。實驗時小紅忘了稀釋濃鹽酸，他直接將足量濃鹽酸與適量發(fā)酵粉反應，觀察到反應發(fā)生器里有大量氣泡冒出。寫出發(fā)酵粉中碳酸鈉與濃鹽酸反應的化學方程式________________。
（3）小紅準備用新制的澄清石灰水來驗證生成的CO2，他預計觀察到的實驗現(xiàn)象是________________；其反應的化學方程式為________________________。
【反思與評價】在實驗（3）中，小紅的實驗未達到預期結(jié)果，請你幫他分析原因________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年重慶綦江，6題）O2和CO2是動植物生命活動中不可缺少的兩種氣體，它們的相同點是
都能供動植物呼吸                    B.都是植物光合作用的原料
C.都難溶解于水                        D.都是空氣中的固定成分

查看答案和解析>>

同步練習冊答案