水在直流電的作用下負極會分解生成
 
，反應的文字表達式為
 
．
考點：電解水實驗,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象進行分析：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復燃的氣體，是氧氣，負極產(chǎn)生能燃燒的氣體，是氫氣，且正負極氣體體積比為1：2，根據(jù)電解水的反應寫出反應的文字表達式．
解答：解：水在直流電的作用下負極會分解生成氫氣，正極生成的氣體是氧氣，反應的文字表達式為：水
通電
氫氣+氧氣．
故答為：氫氣；水
通電
氫氣+氧氣．
點評：記住電解水實驗的實驗現(xiàn)象，答題時尤其要注意不能將現(xiàn)象和結論混淆．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某學習小組的同學在學習了Na2CO3、NaHCO3的性質后，了解到它們都能與鹽酸反應產(chǎn)生CO2氣體，那么如何鑒別Na2CO3和NaHCO3呢？帶著這樣的疑問，他們進行了下列探究：
【查閱資料】：（1）Ca（HCO3）2可溶于水；
（2）NaHCO3固體受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水．
【猜想】（1）甲同學認為可用澄清石灰水鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液．
（2）乙同學認為可用CaCl2溶液鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液．
甲、乙兩同學的猜想是依據(jù)澄清石灰水、CaCl2溶液分別與Na2CO3溶液反應均有沉淀產(chǎn)生；又知道Ca（HCO3）2可溶于水，因此猜測澄清石灰水、CaCl2溶液分別與NaHCO3溶液混合不會產(chǎn)生沉淀，從而鑒別出兩種溶液．
（3）丙同學認為固體Na2CO3、NaHCO3可用加熱的方法鑒別．
【實驗探究】（1）甲同學在兩支分別盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的試管中，各加入澄清石灰水，觀察到兩支試管中的現(xiàn)象相同，均產(chǎn)生了白色沉淀，實驗結果與猜想不一致，即不能用澄清石灰水鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液．
（2）乙同學將CaCl2溶液加入到分別盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的試管中，發(fā)現(xiàn)兩支試管中也都產(chǎn)生了白色沉淀，實驗結果出乎意料，但根據(jù)觀察到的其他實驗現(xiàn)象，他認為仍可用CaCl2溶液鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液．
（3）丙同學分別取了一定量的Na2CO3、NaHCO3固體于大試管中加熱（如圖1）：
①加熱Na2CO3時，開始即見小試管中有少量氣泡產(chǎn)生，繼續(xù)加熱，氣泡逐漸減少，未見澄清石灰水變渾濁，
②加熱NaHCO3時，丙同學觀察到實驗現(xiàn)象與①不同，證實了自己的猜想是合理的．
【問題討論】（1）小組同學對上述實驗展開了討論，對甲同學的兩個實驗進行了比較，并從物質在溶液中解離出不同離子的微觀角度分析了原因（如圖2、圖3）．
請寫出Na2CO3與澄清石灰水發(fā)生反應的化學方程式：
 
．
寫出NaHCO3與澄清石灰水混合時參與反應的離子
 
．

（2）乙同學的兩個實驗中，大家對CaCl2與Na2CO3溶液的反應比較熟悉，該反應的化學方程式為
 
；而對CaCl2與NaHCO3溶液混合產(chǎn)生的現(xiàn)象難以理解，同學們又進一步查閱了資料，了解到CaCl2與NaHCO3溶液可發(fā)生如下反應：CaCl2+2NaHCO3=CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O，因而同學們知道了乙同學是通過觀察到
 
的現(xiàn)象來鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液的．
至于CaCl2與NaHCO3溶液為什么能發(fā)生上述反應，老師指出其反應原理較復雜，有待于今后學習中進一步探究．
（3）丙同學在加熱Na2CO3固體時，開始產(chǎn)生少量氣泡的原因是
 
；根據(jù)你分析：Na2CO3受熱
 
分解（填“易”或“不易”）．在加熱NaHCO3固體時，丙同學觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
．
【拓展應用】（1）固體Na2CO3中混有少量NaHCO3，可通過
 
方法除去．
（2）要除去Na2CO3溶液中混有的少量NaHCO3，可加入適量的
 
溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活離不開化學物質．現(xiàn)有以下物質：①聚乙烯；②明礬；③氧化鋁；④硝酸鉀；⑤酒精；⑥碳酸氫鈉；⑦武德合金；⑧氫氧化鈉；⑨甲烷；⑩氫氣．
（1）可作火鍋燃料的是：
 
．           （2）可作食品包裝材料的是：
 
．
（3）可用來焙制糕點的是：
 
．         （4）常作復合肥料的是：
 
．
（5）可作航天飛機的高能燃料的是：
 
．  （6）可用于制作肥皂的是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
點燃酒精燈
C、
取用固體粉末
D、
滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

世界是由物質組成的．請選用下列物質的序號填空：
A、干冰；B、酒精；C、氮氣；D、氫氧化鈣；E、石墨
（1）可作食品保護氣的是
 
．    （2）化學實驗室常用的燃料是
 
．
（3）用于人工降雨的是
 
．     （4）可用作檢驗二氧化碳的是
 
．
（5）用于制作鉛筆芯的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門重要的自然科學，研究和發(fā)展化學科學的基礎是（　�。�
A、猜想B、實驗C、計算D、推理

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學決定到一口干涸的深井探險，為了安全，該同學進入深井前必須進行
 
試驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）．

（1）寫出編號①和②儀器的名稱：①
 
       ②
 

（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，應選用
 
做氣體發(fā)生裝置．反應的化學方程式
 
，已知二氧化錳固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl2），則應選用
 
做氣體發(fā)生裝置．
（3）有一名同學欲用F裝置收集H2，則H2應從導管口
 
  通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，分子本身發(fā)生變化的是（　�。�
A、濕衣服晾干了
B、液化石油氣燃燒
C、衣櫥里的樟腦片逐漸消失
D、將米磨成粉

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