已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,其目的是 ,待紅磷燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到 ,由此可知氧氣約占空氣總體積的.下列氮?dú)獾男再|(zhì)中,與本實(shí)驗(yàn)無關(guān)的是: .
A.無色無味 B.難溶于水 C.不能燃燒也不支持燃燒 D.不與紅磷反應(yīng)
(2)如果試驗(yàn)中,打開彈簧夾后,幾乎沒有水進(jìn)入集氣瓶中,其原因可能是 .
(3)若將紅磷換成蠟燭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功? ,理由是 .
空氣組成的測(cè)定.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | 本題是測(cè)定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論.因此在選擇可燃物時(shí),必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù). |
解答: | 解: (1)實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,其目的是 保證瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣消耗完全,待紅磷燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到 觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終接近刻度1處,由此可知氧氣約占空氣總體積的.水倒流入集氣瓶中的體積只有五分之一,若氮?dú)庖兹苡谒,則倒流入瓶?jī)?nèi)的水幾乎會(huì)充滿整個(gè)集氣瓶,因此氮?dú)馐请y溶于水的;紅磷燃燒一會(huì)熄滅了,說明氮?dú)獠蝗紵、不支持燃燒,其化學(xué)性質(zhì)不活潑.故氮?dú)獾男再|(zhì)中,與本實(shí)驗(yàn)無關(guān)的是:A.無色無味; (2)如果試驗(yàn)中,打開彈簧夾后,幾乎沒有水進(jìn)入集氣瓶中,其原因可能是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù). (3)若將紅磷換成蠟燭,該實(shí)驗(yàn)不能獲得成功,理由是 蠟燭燃燒消耗氧氣,同時(shí)生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變. 故答案為: (1)保證瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣消耗完全,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終接近刻度1處,A. (2)裝置的氣密性不好. (3)不能,蠟燭燃燒消耗氧氣,同時(shí)生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變. |
點(diǎn)評(píng): | 本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),難度稍大. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)探究是奇妙的過程,在一次實(shí)驗(yàn)中,小明小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%過氧化氫的溶液中,立即有大量氣泡產(chǎn)生.硫酸銅溶液中有三種粒子(H2O,SO42﹣,Cu2+),小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快.請(qǐng)你和小明一起通過如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng),并填寫空白.
(1)你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子,理由是 .
(2)通過什么現(xiàn)象比較產(chǎn)生氣體的快慢 .
(3)要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③:在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸(含有H+、SO42﹣、H2O三種粒子)后,無明顯變化,說明 不起催化作用;在實(shí)驗(yàn)③中加入含有 (填一種粒子)的物質(zhì)后,會(huì)觀察到大量氣泡,證明起催化作用的是 .
(4)小明如果要確定硫酸銅是催化劑,還需通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用正確的化學(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的非金屬元素 ; (2)3個(gè)鐵原子 ;
(3)5個(gè)帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子 ;(4)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;
(5)3個(gè)水分子 ; (6)空氣中含量最多的氣體 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是( 。
| A. | 水氫氣+氧氣 | B. | 鎂+氧氣氧化鎂 |
| C. | 水+二氧化碳→碳酸 | D. | 酒精+氧氣水+二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)測(cè)出的人的呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示:
氣體 | 吸入空氣 | 呼出氣體 |
氮?dú)?/p> | 78% | 75% |
X | 21% | 15% |
Y | 0.03% | 3.68% |
水蒸氣 | 0.06% | 5.44% |
其他 | 0.91% | 0.88% |
(1)X、Y是氧氣和二氧化碳中的一種,其中X是 ,Y是 .
(2)因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是 .
(3)證明呼出的氣體中含有水蒸氣,你的實(shí)驗(yàn)方法是 .
(4)氮?dú)庠诤粑^程中沒有參與化學(xué)反應(yīng).但在呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減小,原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是生活中常見的一些變化,其中有一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)上的不同,這種變化是( )
A. 放在衣柜里的樟腦球逐漸變小
B. 被雨淋濕的自行車車圈上出現(xiàn)銹漬
C. 在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體
D. 水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)冰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門自然科學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是( )
A. 計(jì)算 B. 測(cè)量 C. 實(shí)驗(yàn) D. 推理
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一個(gè)玻璃杯和一盆水,甲同學(xué)說玻璃杯是空的,里面什么也沒有,乙同學(xué)說玻璃杯不是空的,里面有物質(zhì),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明玻璃杯中有物質(zhì)而不是空的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氮是農(nóng)作物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)元素,尿素是其中的一種,其化學(xué)式為CO(NH2)2, 請(qǐng)計(jì)算:
(1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是 ;其中氫和氧元素質(zhì)量比為 _____________。
(2)張明家的水稻田需要56千克的氮,請(qǐng)你計(jì)算,他至少購買尿素[CO(NH2)2 ]多少千克?
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