下列敘述正確的是( 。
A、鋁是地殼中含量最多的金屬元素,所以人類利用鋁比銅和鐵早
B、日常使用的金屬材料,多數(shù)為純金屬
C、合金種類遠(yuǎn)大于純金屬,合金具有更廣泛的用途
D、合金的性能與組成它們的純金屬是相同的
考點:合金與合金的性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:A、根據(jù)人類利用金屬的歷史進(jìn)行分析判斷.
B、日常使用的金屬材料,多數(shù)為合金.
C、根據(jù)合金的概念、特征進(jìn)行分析判斷.
D、合金的性能與組成它們的純金屬不完全相同,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、鋁是地殼中含量最多的金屬元素,但由于其比較活潑、冶煉困難,人類利用銅和鐵比鋁要早得多,故選項說法錯誤.
B、由于合金比純金屬具有更加優(yōu)良的性能,日常使用的金屬材料,多數(shù)為合金,故選項說法錯誤.
C、合金是由一種金屬和其他金屬(或非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì),合金種類遠(yuǎn)大于純金屬,合金具有更廣泛的用途,故選項說法正確.
D、合金的性能與組成它們的純金屬不完全相同,如合金的硬度比組成它們的純金屬的大,熔點比組成它們的純金屬低,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,掌握合金的概念、性質(zhì)與用途、人類利用金屬的歷史等即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法中,不會對空氣造成污染的是( 。
A、用氫氣做燃料
B、焚燒垃圾
C、燃油汽車排放的尾氣
D、用煤和石油產(chǎn)品作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅同學(xué)為制取氧氣需要稱8克高錳酸鉀做實驗,在使用天平稱量時發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),接下來他應(yīng)該( 。
A、向右盤添加砝碼
B、移動游碼
C、調(diào)節(jié)平衡螺母
D、減少藥品的量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除去混合物中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法中,不合理的是( 。
混合物 思路方法 選用物質(zhì)
A.CO(CO2 吸收 過量的氫氧化鈉溶液
B.CaCl2(HCl) 轉(zhuǎn)化 過量的氫氧化鈣
C.HCl(BaCl2 沉淀、過濾 過量的硫酸銅溶液
D.FeSO4(CuSO4 置換、過濾 過量的鐵粉
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)2A+B=3C+D中,A和B的相對分子質(zhì)量之比為5:2,已知20g A與一定量B恰好完全反應(yīng),生成10g D,則在此反應(yīng)中生成C的質(zhì)量為( 。
A、18gB、10g
C、4gD、14g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

李明同學(xué)在家里進(jìn)行了一個小實驗:在少量白醋中加入幾滴食用油,搖均后靜置片刻;繼續(xù)向該試管中滴加少量洗潔精,重新?lián)u均后靜置片刻.下列現(xiàn)象說法錯誤的是( 。
A、食用油加入白醋中形成了均一穩(wěn)定的溶液
B、第一次靜置1分鐘后就可以看出明顯的分層,上層大部分是油,下層大部分是白醋
C、第二次靜置1分鐘左右看到食用油消失了,洗潔精在其中起到了乳化作用
D、加入洗潔精后形成的混合物依然是乳濁液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)分子和原子的說法中錯誤的是( 。
A、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的
B、保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
C、在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分
D、分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖是實驗室中測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗時在燃燒匙中加入過量的紅磷,紅磷要過量的原因是
 
;紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.(沒學(xué)的寫文字表達(dá)式,下同)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氮肥有很多種,目前我市廣大農(nóng)村使用量最大的氮肥是尿素CO(NH22和碳酸氫銨(NH4HCO3).請問:
(1)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)1000g尿素與質(zhì)量為多少的碳酸氫銨含氮元素的質(zhì)量相等?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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