下列各組物質(zhì),由金屬跟同一種酸直接作用生成的是( 。
A、ZnSO4和FeSO4
B、ZnCl2和ZnSO4
C、FeCl2和FeCl3
D、ZnSO4和Fe2(SO43
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:金屬和相應(yīng)的酸反應(yīng)得到,金屬要排在氫的前面才能與酸反應(yīng),注意與鐵有關(guān)時(shí)得到的是亞鐵;由于是同一酸反應(yīng),則得到的鹽應(yīng)該是相同酸根的.
解答:解:A、金屬都能夠反應(yīng),且價(jià)態(tài)也正確,另外都是相同的酸根.所以滿足題目要求,故A正確;
B、可以反應(yīng)得到,但是不是同一酸反應(yīng)的結(jié)果,鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅,鋅與硫酸反應(yīng)得到硫酸鋅,故B錯(cuò);
C、金屬鐵與酸反應(yīng)置換反應(yīng)時(shí)生成低價(jià)化合物,而不是三價(jià)的,故C錯(cuò);
D、鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,不能生成硫酸鐵,故D錯(cuò).
故選A.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道金屬與酸反應(yīng)的條件,知道鐵與酸反應(yīng)生成亞鐵鹽.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E分別為一氧化碳、氧氣、鐵粉、鹽酸和碳酸鈉溶液中的一種物質(zhì).其中A是黑色粉末,B溶液中溶質(zhì)是氣體,C是單質(zhì),E屬于氧化物.請(qǐng)回答下列問題:
(1)將五種物質(zhì)的名稱填入圖中相應(yīng)的位置,并將能發(fā)生反應(yīng)的兩種物質(zhì)間用短線“-”相連接;
(2)寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)寫出A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向含有AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,有氣體生成,則下列說法正確的是( 。
A、濾渣中只有兩種物質(zhì)
B、濾渣中是否有銅單質(zhì)還無法確定
C、濾液中只有一種物質(zhì)
D、濾渣和濾液中均有鐵元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中,只發(fā)生物理變化的是( 。
A、銅器銹蝕B、酒精揮發(fā)
C、海水制堿D、牛奶變酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列生活中的有關(guān)問題,處理正確的是( 。
A、我們可以用甲醛的稀溶液對(duì)水產(chǎn)品進(jìn)行處理,延長保鮮時(shí)間
B、生活中,可以把稀鹽酸倒入鋁制水壺中充分的浸泡,便于除去水壺中的水垢
C、液化氣泄漏著火時(shí),應(yīng)立刻關(guān)閉閥門,并開窗通風(fēng)
D、鋼鐵在潮濕的環(huán)境中比在干燥環(huán)境中容易生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、含銨根離子的氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用,防止降低肥效
B、進(jìn)入久未開啟的菜窖前,要做燈火實(shí)驗(yàn),以防發(fā)生危險(xiǎn)
C、油鍋著火時(shí),可以先蓋鍋蓋以防止火災(zāi)發(fā)生
D、發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏,應(yīng)立即打開排氣扇電源開關(guān)進(jìn)行排氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣
 

(2)二氧化碳與石灰水反應(yīng)
 

(3)氫氧化鋁治療胃酸過多
 

(4)小蘇打受熱分解
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的相鄰兩列間的點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,利用此反應(yīng)組裝一套制取干燥氧氣的裝置,所選用的裝置連接順序是
 
(填裝置字母代號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若用G圖裝置進(jìn)行“排水法”收集氫氣,則氫氣應(yīng)從
 
端通入(填“a”或“b”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案