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李明同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　�。�

A、建立假設(shè)	B、收集證據(jù)
C、作出結(jié)論	D、設(shè)計實驗

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)

專題：科學(xué)探究

分析：李明同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計實驗．

解答：解：“用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳”這是在設(shè)計用澄清的石灰水來驗證是否是二氧化碳，因此屬于設(shè)計實驗．
故選C

點評：弄清實驗探究的基本環(huán)節(jié)是解答此題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案

小學(xué)升初中核心試卷系列答案

相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量的部分數(shù)據(jù)如圖所示，下列未知數(shù)據(jù)計算正確的是

（　�。�

A、?為7	B、?為5
C、?為3.25	D、④為16.25

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�

A、工業(yè)廢水直接排放

B、生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水

C、水體污染會危害人體健康

D、大量使用農(nóng)藥和化肥，會造成水體污染

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣．請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是

；（2）有刺激性氣味的有毒氣體是

；
（3）屬于混合物的是

；（4）屬于稀有氣體的是

；（5）常溫下是固體的是

．

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶液的配置與酸堿度測定
小明想用氫氧化鈉固體和水配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氫氧化鈉溶液并測定其酸堿度，他設(shè)計了以下實驗步驟，請你認真閱讀小明的整個實驗過程，指出錯誤之處以及該錯誤可能導(dǎo)致的后果．

實驗步驟	操作過程
配置溶液	1、計算：需要氫氧化鈉固體7.5g、水43.5mL． 2、稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡，在天平左右兩盤分別放質(zhì)量相等的紙，向左盤加入砝碼并撥動游碼，然后向右盤加入氫氧化鈉至天平平衡．用50mL量筒量取所需的水，讀數(shù)時視線與液體凹液面最低處水平． 3、溶解：把氫氧化鈉固體倒入有水的量筒中，用玻璃棒攪拌，直至完全溶解．裝入細口瓶備用．
測定溶液的pH	小明用玻璃棒蘸取配制好的氫氧化鈉溶液滴在用水濕潤的pH試紙上，將試紙的顏色跟比色卡對照，pH=13．

仔細閱讀上述實驗過程，根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的錯誤填寫下表，可以不填滿，也可以在后面加行．