下列實驗不能達到實驗?zāi)康氖?/p>
A.探究水的組成 B.探究化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律
C.探究分子運動 D.探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鋼鐵是重要的金屬材料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。
I.鐵的冶煉
工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑,將鐵從氧化物中還原出來。請回答下列問題:
(1)高爐煉鐵中,焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外,還能 ▲ ;
(2)某鋼鐵廠每天消耗5000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的
生鐵的質(zhì)量是多少?
II.實驗探究煉鐵原理
某化學(xué)興趣小組在實驗室中模擬工業(yè)煉鐵的原理,并探究CO與Fe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物。
通過查閱資料知道:①草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為:H2C2O4 CO↑+ CO2↑+ H2O。
②NaOH溶液可以吸收二氧化碳,反應(yīng)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
③常溫下,Ca(OH)2微溶于水;于是他設(shè)計了下圖的實驗裝置,結(jié)合裝置回答下列問題:
(1)圖A是用固體草酸和濃硫酸制取CO的反應(yīng)裝置,你認(rèn)為應(yīng)選擇下圖中的 ▲ (填裝置編號);
(2)圖中裝置C、D的作用分別是 ▲ 、 ▲ ;
(3)為了證明產(chǎn)物中有二氧化碳,裝置F中的試劑應(yīng)該是少量的澄清石灰水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ ;
(4)該裝置設(shè)計有一個明顯缺陷,你認(rèn)為是 ▲ 。
(5)實驗時準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量純凈的Fe2O3固體按上圖進行實驗,當(dāng)E中固體全部變黑
后,繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻。將得到黑色的固體加入到足量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)
固體全部溶解,但無氣泡產(chǎn)生。
查閱資料:a. 鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解。
b. Fe2O3與CO反應(yīng)的固體生成物可能情況如下:
根據(jù)“無氣泡”猜想,黑色粉末可能是:① Fe3O4 ;② ▲ ③ ▲ 。
(6)定量分析 用電子天平稱量得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
玻璃管質(zhì)量 | 玻璃管及其中固體的質(zhì)量 | 裝置F及其中物質(zhì)的總質(zhì)量 | |
反應(yīng)前 | 28.20 g | 33.00 g | 300.0 g |
反應(yīng)后 | 32.84 g | 300.4 g |
根據(jù)上述數(shù)據(jù),請選擇有效的數(shù)據(jù),推斷出反應(yīng)后黑色固體的成分。(寫出計算過程)
▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)實驗操作或數(shù)據(jù),正確的是
A.稱量10.05g固體 B.檢查氣密性 C.加熱液體 D.量取9.5ml液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實驗回答問題。
(1)做硫在氧氣中燃燒實驗中,集氣瓶中預(yù)先加入少量水的目地是什么?
(2)下圖是某同學(xué)設(shè)計的趣味實驗裝置,其氣密性良好。若錐形瓶中有固體、膠頭滴管中有液體,將膠頭滴管中的試劑滴入錐形瓶后,能觀察到U形管液面左低右高,試推測物質(zhì)的組合,按要求寫出錐形瓶中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式。
分解反應(yīng)_______________________________________;
化合反應(yīng)_______________________________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧氣是與人類關(guān)系最密切的一種氣體.下列與氧氣有關(guān)的說法正確的是
A.測定空氣中氧氣含量,用細(xì)鐵絲代替紅磷 | B.用燈帽蓋滅酒精燈,滅火原理是隔絕氧氣 | C.木炭在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰 | D.水在通電條件下分解,負(fù)極產(chǎn)生氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(I)為了比較我們呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低,某同學(xué)向盛滿呼出氣體的集氣瓶內(nèi)滴入數(shù)滴澄清的石灰水振蕩(如下圖A),他接下來所做的對比實驗應(yīng)選圖 ▲ 裝置,你的理由是: ▲ 。
(II)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:① ▲ ;② ▲ 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ▲ ,所選用的發(fā)生裝置是 ▲ (填字母序號,下同)。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式 ▲ ,其中二氧化錳起 ▲ 作用,若選用裝置F收集氧氣,應(yīng)將導(dǎo)管 ▲ 端(填“a”或“b”)與發(fā)生裝置中的導(dǎo)管相連。
(4)用排空氣法收集一瓶氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)溶液的說法不正確的是( ▲ )
A.可口可樂汽水和白蒲黃酒都屬于溶液
B.固體物質(zhì)的溶解度不一定都隨溫度升高而增大
C.一定溫度下,向氯化鈉飽和溶液中加入水后會變成不飽和溶液
D.某物質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量就是該物質(zhì)的溶解度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列污染因素中:
①工業(yè)生產(chǎn)中廢液,廢渣的任意排放;
②城市生活污水的任意排放;
③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的任意使用;
④頻頻發(fā)生沙塵暴.
其中不會對水源造成重大污染的是( 。
| A. | ③ | B. | ①②③ | C. | ④ | D. | ①②③④ |
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