11．規(guī)范操作室實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列有關(guān)試驗(yàn)中涉及到的操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．水電解實(shí)驗(yàn)時(shí)，向水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉增加水的導(dǎo)電性
B．做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶底加少量水
C．點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w時(shí)，先要檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w的純度
D．測(cè)定空氣中氧氣含量，紅磷在氧氣中燃燒熄滅后，立即打開(kāi)彈簧夾觀察水面上升情況

分析 A、根據(jù)水電解實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)分析；
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)分析；
C、根據(jù)點(diǎn)燃可燃性氣體的注意事項(xiàng)分析；
D、根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的注意事項(xiàng)分析．

解答 解：A、水電解實(shí)驗(yàn)時(shí)，向水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉增加水的導(dǎo)電性，故A正確；
B、做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶底加少量水，能防止濺落的熔化物炸裂瓶底，故B正確；
C、一氧化碳與空氣或氧氣的混合氣體在點(diǎn)燃時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w時(shí)，先要檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w的純度，故C正確；
D、測(cè)定空氣中氧氣含量，紅磷在氧氣中燃燒熄滅后，應(yīng)等到冷卻至室溫時(shí)再打開(kāi)彈簧夾觀察水面上升情況．故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分，正確的實(shí)驗(yàn)操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：
（1）每個(gè)黃曲霉素B2的分子中含有37個(gè)原子，黃曲霉素B2相對(duì)分子質(zhì)量為314；
（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為102：7：48；
（3）黃曲霉素B2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是30.6%；
（4）15.7g黃曲霉素B2中含有10.2g碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖
（1）該實(shí)驗(yàn)中A連接電源的負(fù)極．
（2）觀察到的現(xiàn)象是：兩電極上有氣泡生成，甲試管中的氣體約是乙試管氣體的2倍
（3）怎樣用實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)乙試管中產(chǎn)生的氣體？將帶火星的木條伸入試管，觀察是否復(fù)燃
（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是水是由氫、氧兩種元素組成；其化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．鋁、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬．
（1）鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X在空氣中其表面易形成致密的Al2O3薄膜．
（2）圖甲中發(fā)生反應(yīng)后能生成黑色色固體，做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶中預(yù)先 加入少量水．可以防止集氣瓶底破裂．
（3）少偉同學(xué)從生活中發(fā)現(xiàn)，在潮濕的空氣中鐵比銅更容易銹蝕，由此他認(rèn)為鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)（選填：“強(qiáng)”或“弱”）．利用圖乙；讓鐵絲浸入B的溶液中，也能到鐵與銅之間金屬活動(dòng)性上述的結(jié)論，則B是CuSO4：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖A-D的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，堉按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)中．請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱集氣瓶，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用藥品為石灰石、稀鹽酸，指出用該裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)獾囊粋�(gè)明顯錯(cuò)誤的地方是圖中的收集方法錯(cuò)誤；如果用實(shí)驗(yàn)A制取氧氣，則化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的下端管口的理由是防止生成的二氧化碳?xì)怏w從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
（3）實(shí)驗(yàn)A中反應(yīng)生成C02的化學(xué)反應(yīng)方锃式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）為了檢驗(yàn)A裝置的氣密性，可將橡膠管用止水夾夾住，然后通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管內(nèi)注水，當(dāng)液柱如果不下落，說(shuō)明裝置的氣密性良好；
（5）B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅上面的蠟燭后熄滅本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大．
（6）C實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極所產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是8：1；
（7）D實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放人充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色單質(zhì)，則反應(yīng)的化學(xué)方程為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a：長(zhǎng)頸漏斗，b：集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是AE（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）如果將裝置F裝滿水來(lái)收集氧氣，氧氣應(yīng)從c（填“c”或“d”）端導(dǎo)入．
（4）該小組想用B裝置制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）收集二氧化碳應(yīng)選擇裝置C（填序號(hào)），驗(yàn)滿方法為將燃著的木條放在集氣瓶口，若火焰熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．
（6）該小組在制取CO2的時(shí)侯，發(fā)現(xiàn)二氧化碳收集好后，反應(yīng)仍在發(fā)生，所以，他們想設(shè)計(jì)一個(gè)能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的裝置，你覺(jué)得右邊Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中能實(shí)現(xiàn)上述意圖的是Ⅰ、Ⅲ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）寫(xiě)出氧化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
（2）銨根離子NH4+
（3）地殼中含量最多的金屬與非金屬元素形成的化合物Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．干冰B．潔凈的空氣C．礦泉水D．煤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究．請(qǐng)你參與并回答：

（1）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用C和D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，原因是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花．
（2）若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置組合是BFE（或AFE）（填序號(hào)），制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）由（1）（2）可得出：C裝置適合于②（填編號(hào)，下同）在加熱條件下反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，A、B裝置適合于③反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．
①固體    ②固體和固體     ③固體和液體．

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