分析 (1)根據(jù)發(fā)生裝置選擇反應(yīng)的原理和藥品.根據(jù)氣體密度和溶解性選擇發(fā)生裝置;
(2)根據(jù)收集氣體要保證裝置的氣密性進(jìn)行分析:考慮“液封”狀態(tài);
(3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)檢驗(yàn)圖中發(fā)生裝置的氣密性的方法是:用止水夾夾緊膠皮管,從長(zhǎng)頸漏斗中加水,至管內(nèi)形成一段液柱,觀察液柱如果不下落,則氣密性良好進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析物質(zhì)的性質(zhì);
(6)根據(jù)“正氧負(fù)氫,氫2氧1”,進(jìn)行分析;
(7)根據(jù)鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳下化學(xué)方程式.
解答 解:(1)儀器①名稱為集氣瓶;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用藥品是大理石(或石灰石)和稀鹽酸,二氧化碳密度大于空氣,能溶于水,故只能用向上排空氣法收集,圖中的收集方法錯(cuò)誤;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平,故其化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)長(zhǎng)頸漏斗的末端一定要伸入液面以下,為防止生成的二氧化碳?xì)怏w從長(zhǎng)頸漏斗逸出;
(3)實(shí)驗(yàn)A中:碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)檢驗(yàn)圖中發(fā)生裝置的氣密性的方法是:用止水夾夾緊膠皮管,從長(zhǎng)頸漏斗中加水,至管內(nèi)形成一段液柱,觀察液柱如果不下落,則氣密性良好;
(5)B實(shí)驗(yàn)中由下面的蠟燭先熄滅上面的蠟燭后熄滅,得出的結(jié)論是:二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣大;
(6)水通電可以分解出氫氣和氧氣,正極產(chǎn)生氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣;根據(jù)水的化學(xué)式H2O,水由氫、氧元素組成的純凈物,其中H、O元素質(zhì)量比=1:8,故C實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極所產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是8:1;
(7)鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,燃燒生成氧化鎂和碳,化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.
故答案為:
(1)集氣瓶,石灰石、稀鹽酸,圖中的收集方法錯(cuò)誤;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.(2)防止生成的二氧化碳?xì)怏w從長(zhǎng)頸漏斗逸出.
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.(4)液柱如果不下落;(5)下面的蠟燭先熄滅上面的蠟燭后熄滅,二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣大.
(6)8:1;(7)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于新信息篩選題,主要考查了通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析物質(zhì)的性質(zhì),以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,方程式的書寫,能較好考查學(xué)生分析、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氨水使無色酚酞變紅 | |
B. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 | |
C. | 鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體 | |
D. | 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水電解實(shí)驗(yàn)時(shí),向水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉增加水的導(dǎo)電性 | |
B. | 做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在集氣瓶底加少量水 | |
C. | 點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w時(shí),先要檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w的純度 | |
D. | 測(cè)定空氣中氧氣含量,紅磷在氧氣中燃燒熄滅后,立即打開彈簧夾觀察水面上升情況 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤為人類提供能源的同時(shí),也埋下了禍根 | |
B. | 氫氣---讓人歡喜讓人憂 | |
C. | 煤氣化能提高市民的生活質(zhì)量,同時(shí)也潛伏著無形殺手 | |
D. | 煤、石油、天然氣等資源 雖然取之不盡,但也應(yīng)注意節(jié)約使用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO | B. | Ca+H2O═Ca(OH)2 | ||
C. | 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑ | D. | C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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