為測定某NaCl、Na2CO3固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量,張南同學(xué)取20g該混合物放入燒杯中,分五次加入稀鹽酸(每次加入稀鹽酸的質(zhì)量為25g),待反應(yīng)完全后,得到下列數(shù)據(jù),請分析表格中的數(shù)據(jù),回答下列問題.
加入稀鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次
燒杯及反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量/g122.2146.1170.0193.9218.9
(1)張南同學(xué)要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制所需要的稀鹽酸200g,需加入蒸餾水的質(zhì)量為
 

(2)寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)列出第二次加酸后參加反應(yīng)碳酸鈉質(zhì)量(x)的比例式
 

(4)原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量
 
;
(5)當(dāng)加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)后,向此溶液中加水95.4g水,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(6)若用上述固體混合物200t提取碳酸鈉,提取過程中原料的損失率為5%,提取碳酸鈉的質(zhì)量為
 
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,用水稀釋改變濃度的方法,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:根據(jù)表中數(shù)據(jù)知:前四次實驗,每滴加25g稀鹽酸,總質(zhì)量都減少1.1g,因第五次滴加稀鹽酸總質(zhì)量無變化,說明第四次所加鹽酸和Na2CO3恰好完全反應(yīng),反應(yīng)中共生成CO24.4g,根據(jù)化學(xué)方程式,即可計算出參與反應(yīng)的Na2CO3的質(zhì)量,反應(yīng)需要的純鹽酸的質(zhì)量等數(shù)據(jù).
解答:解:反應(yīng)中共生成CO2的質(zhì)量為:(122.2g+25g-146.1g)×4=4.4g,
設(shè)參與反應(yīng)的Na2CO3的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y,需要純鹽酸的質(zhì)量為z,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
106    73   117   44
x      z     y    4.4g
  
106
x
=
73
z
=
117
y
=
44
4.4g

所以x=10.6g,y=11.7g,z=7.3g,
(1)稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
7.3
100
×
100%=7.3%,
200g稀鹽酸中含有的純鹽酸為:200×7.3%=14.6g,
需要的濃鹽酸質(zhì)量為:14.6÷36.5%=40g,
所以需要加入的蒸餾水的質(zhì)量為:200-40=160g;
(2)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;
(3)第二次生成二氧化碳為1.1g,
   Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
   106    73   117   44
   x      z     y    1.1g
       
106
x
=
44
1.1g

(4)通過計算可知,混合物中含有的氯化鈉質(zhì)量為:20-10.6=9.4g,
所以溶液中氯化鈉的質(zhì)量為:9.4+11.7=21.1g,
反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為:25+100-4.4=120.6g,
所以加水后,溶液的總質(zhì)量為:120.6+95.4=216g,
所以所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
21.1
216
×100%=9.8%;
(5)200×
10.6
20
×95%=100.7t.
故答案為:(1)160g;
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;
(3)
106
x
=
44
1.1g
;
(4)9.8%;
(5)100.7t.
點評:本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計算的能力.
練習(xí)冊系列答案
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A為金屬元素,B為非金屬元素已知由A、B兩元素組成的化合物中,A、B兩元素的質(zhì)量比為7﹕3,A、B兩元素的相對原子質(zhì)量之比為7﹕2,求該化合物的化學(xué)式.

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下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是(  )
A、磷在氧氣里劇烈燃燒,生成大量的白霧
B、加熱“銅綠”時綠色粉末變紅
C、水電解實驗中,正極產(chǎn)生的氣體和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室有下列裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:②
 

(2)檢查 B 裝置的氣密性的方法是:堵住右側(cè)導(dǎo)氣管,
 
,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,選用的發(fā)生裝置為
 
(填序號);
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗,選用的收集裝置為
 
(填序號),判斷該裝置已收集滿氧氣的方法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分析圖1,P點處A、B兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是AB(填“>”,“<”或“=”),

 (1)分析圖1,P點處A、兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是A
 
B(填“>”、“<”或“=”);取一定質(zhì)量的A的飽和溶液,將溶液溫度從t℃降低到10℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)分析圖2,要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是:
 

(3)10℃時,A、B、C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)方程式2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑中
(1)反應(yīng)條件是
 
;參加反應(yīng)的物質(zhì)是
 

(2)反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比m(H2O):m(H2),m(O2)為
 
;
(3)該化學(xué)方程式可表示(至少寫兩種):①
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

N(NO23是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、N(NO23由三種元素組成的化合物
B、一個N(NO23分子中氮、氧原子個數(shù)比為4:5
C、N(NO23的相對分子質(zhì)量152 g
D、N(NO23中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式
14×4
14×4+16×6
×100%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用過氧化氫分解制氧氣時,通常會加入二氧化錳,其中說法正確的是(  )
A、如果不加二氧化錳,雙氧水就不會分解產(chǎn)生O2
B、在雙氧水分解反應(yīng)中,二氧化錳加快反應(yīng)速率,作催化劑
C、加入二氧化錳后制取氧氣的質(zhì)量增大
D、只有二氧化錳能做雙氧水分解反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A為綠色固體,A→H的關(guān)系如圖,有些反應(yīng)條件略.

請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的符號表達(dá)式
 

(2)反應(yīng)②基本反應(yīng)類型為
 

(3)反應(yīng)③的符號表達(dá)式為
 
,反應(yīng)現(xiàn)象是
 

(4)反應(yīng)④的實際應(yīng)用為
 

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