分析 (1)二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)了催化劑,可以據(jù)此解答;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以求算出生成氧氣的質(zhì)量;
(3)根據(jù)氧氣的質(zhì)量結(jié)合過氧化氫分解的化學(xué)方程式可以計算出過氧化氫的質(zhì)量,進(jìn)而計算出過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),然后和標(biāo)簽比較即可.
解答 解:(1)二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)了催化劑,所起的作用為催化作用;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成氧氣的質(zhì)量為:50g+1g-49.4g=1.6g;
(3)設(shè)過氧化氫溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
68 32
x 1.6g
$\frac{68}{32}=\frac{x}{1.6g}$
解得:x=3.4g;
該過氧化氫溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{3.4g}{50g}$×100%=6.8%
答:該過氧化氫溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%.
故答案為:(1)催化作用;
(2)1.6g;
(3)該過氧化氫溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%.
點(diǎn)評 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識等.然后,根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,細(xì)致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗測得該樣品中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高,可能是測定氣體體積時未將裝置冷卻至室溫 | |
B. | 量氣管中液體X為水 | |
C. | 反應(yīng)完全后,冷卻,讀取量氣管體積數(shù),再減去所加硫酸的體積,即為生成的氣體體積 | |
D. | 可用稀鹽酸代替稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將試管浸在冰水中 | B. | 用熱毛巾捂住試管 | ||
C. | 對著試管壁持續(xù)哈氣 | D. | 用酒精燈微熱試管 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一杯沙子中能倒進(jìn)相同容積的一杯水,說明分子間存在間隔 | |
B. | 水銀溫度計利用受熱時原子間隔變大,液柱上升指示溫度 | |
C. | 久放于烈日下的自行車容易爆胎,由于受熱時氣體分子體積變大 | |
D. | 25L石油氣加壓后能裝入0.024L鋼瓶,原因是壓縮后分子數(shù)目急劇減小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na Mg Cu | B. | CH4 C2H5OH C6H12O6 | ||
C. | NaCl AgNO3 BaSO4 | D. | NaOH H2SO4 空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉屬于金屬元素,其原子序數(shù)為11 | B. | 鈉原子核外有3個電子層 | ||
C. | 化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子易得電子 | D. | 鈉的相對原子質(zhì)量為22.989 |
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