某化學(xué)興趣小組用如圖裝置驗(yàn)證一氧化碳還原氧化銅。
[資料卡片]
Ⅰ.一氧化碳還原氧化銅,除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O),Cu2O為不溶于水的紅色固體。
Ⅱ.銅不與稀硫酸反應(yīng):Cu2O溶于H2SO4的化學(xué)方程式:
[合作探究]
(1) A裝置中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。
(2)完全反應(yīng)后固體成分的探究
[提出問(wèn)題]完全反應(yīng)后固體的成分是什么?
[猜想假設(shè)]猜想①只含Cu 猜想②只含Cu2O 猜想③Cu2O和Cu.
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]該小組為驗(yàn)證上述猜想,取少量反應(yīng)后的固體于試管中,加入足量的稀硫酸,觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色,試管底部仍有少量固體。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知原固體中一定含有_____。
[數(shù)據(jù)處理]為進(jìn)一步確定反應(yīng)后固體的成分,某同學(xué)另取一定質(zhì)量的該固體,與足量稀硫酸充分反應(yīng),經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥后稱量剩余固體,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)?zhí)顚懕碇袃?nèi)容。
反應(yīng)后固體 | 剩余固體 | 反應(yīng)后固體中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
7.96g | 4.76g | _____, | 猜想_____成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市高郵市、寶應(yīng)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
丙烷(C3H8)是液化石油氣的主要成分之一,燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲中碳、氫元素質(zhì)量比為3:8 B.乙和丙的元素組成相同
C.44g甲完全燃燒至少需160g乙 D.生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新疆烏魯木齊市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列成語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是( 。
A.海市蜃樓 B.花香四溢 C.木已成舟 D.蠟燭成灰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市東平縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
小宇同學(xué)梳理了以下知識(shí):①用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑;②燒堿可以用來(lái)治療胃酸過(guò)多;③生活中使用的洗發(fā)液一般是弱堿性的;④自制簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭可降低水的硬度;⑤廚房天然氣管道漏氣,應(yīng)立即打開排風(fēng)扇通風(fēng);⑥酚酞試液可鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉兩種無(wú)色溶液;⑦有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)。其中錯(cuò)誤的是( )
A.②④⑤ B.②③⑦ C.①⑤⑥⑦ D.②④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市東平縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
經(jīng)測(cè)定某物質(zhì)只含有一種原子,則下列推斷正確的是( )
A.該物質(zhì)一定由原子構(gòu)成 B.該物質(zhì)一定是純凈物
C.該物質(zhì)可能是混合物 D.該物質(zhì)一定是稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省永州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
人類離不開水,水是生命之源。
(1)“上天入地”的水循環(huán)
上圖顯示了自然界中水的循環(huán)。其中水的蒸發(fā)屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)一杯干凈的自來(lái)飲用水是如何誕生的?
空氣制水機(jī)能充分利用大氣中的水分制出飲用水,主要過(guò)程如下:
①由圖可知,飲用水的水分子直徑_____(填“大于”或“小于”)過(guò)濾裝置濾孔直徑。
②壓縮冷凝時(shí),空氣中的水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水,從微觀角度分析,發(fā)生變化的是_____;
A 分子間間隔
B 分子種類
C 分子大小
(3)探究水的組成,珍惜每一滴水。
電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,試管1與試管2中生成的氣體的體積比是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省永州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于氧氣和二氧化碳的表述錯(cuò)誤的是
A.都含有氧分子
B.可用帶火星的木條區(qū)分它們
C.都含有氧元素
D.常溫下均為氣體,密度都比空氣大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省樂(lè)山市井研縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中儀器c的名稱________。
(2)將A裝置與C或D裝置組合,可制取并收集氧氣,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________,D裝置表示的收集方法叫________。
(3)F裝置可以用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,其顯著的優(yōu)點(diǎn)是________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng),氫氣是一種無(wú)色無(wú)味氣體,密度比空氣小難溶于水,下列敘述正確的是________。
A 可以用A作發(fā)生裝置制得氫氣
B 可以選擇C或D裝置收集氫氣
C 制氫氣可用B或F裝置
D 點(diǎn)燃?xì)錃庵耙獧z驗(yàn)純度,防止爆炸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省樂(lè)山市區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
我國(guó)科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展。利用四氧化三鈷納米棒,可將汽車尾氣中的CO在低溫下與氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CO2,示意圖如下。下列關(guān)于該轉(zhuǎn)化的幾點(diǎn)說(shuō)法,不正確的是
A.反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化
B.反應(yīng)中CO與O2的質(zhì)量比為7:4
C.四氧化三鈷納米棒可能是反應(yīng)的催化劑
D.反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有發(fā)生改變,分子的種類發(fā)生了改變
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