【題目】生活處處皆化學(xué)。請(qǐng)同學(xué)們回答下面的問題:
(1)舌尖上的化學(xué)
濰坊不僅山清水秀,特色美食更是遍布各地,令各路“吃貨”流連忘返。
①下列食品主要為我們提供維生素的是__________。
A.諸城燒肉 B.青州敞口山楂 C.昌樂西瓜 D.臨朐五井全羊 E.昌邑下營海產(chǎn)
②青州隆盛糕點(diǎn)配料中常使用小蘇打(NaHCO3)作膨松劑,小蘇打受熱分解產(chǎn)生二氧化碳、碳酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
(2)生活中的金屬
①如圖,這些生活用品主要是由金屬材料制成的是__________。
②用鐵鍋烹飪食物有利于人體健康,但鐵鍋容易生銹,請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際寫出一條防止鐵鍋生銹的方法____________。
③燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢(該水垢的主要成分是CaCO3),用適量稀鹽酸可以除去它,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________,若鹽酸的用量過多,會(huì)產(chǎn)生的不良后果用化學(xué)方程式可表示為__________________________。
④已知Fe元素在化合物里通常顯+2或+3價(jià), 因此Fe3O4可寫成氧化物形式( FeO·Fe2O3)。Pb 在化合物里顯+2價(jià)或+4價(jià),那么Pb3O4也可以寫成_______(寫化學(xué)式)。
【答案】 BC 2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑ AC 鐵鍋用過之后將其懸掛于陰涼通風(fēng)處使其干燥(或鐵鍋上抹點(diǎn)油、避免用鋼絲球等堅(jiān)硬的東西大力刷鍋等) CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 6HCl+2Al=2AlCl3+3H2↑ 2PbO·Pb O2
【解析】(1)①根據(jù)維生素主要來自于蔬菜、水果解答;②根據(jù)碳酸氫鈉在加熱的條件下分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳解答;(2)①根據(jù)金屬材料的分類進(jìn)行分析;②根據(jù)防銹的措施進(jìn)行分析;③根據(jù)鹽酸會(huì)與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳,鹽酸會(huì)與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣進(jìn)行分析解答;④分析Fe3O4的兩種書寫形式中鐵元素的化合價(jià)及對(duì)應(yīng)化合價(jià)原子的個(gè)數(shù),根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則,將規(guī)律引用到Pb3O4中,先根據(jù)其化合價(jià)寫出兩種氧化物的化學(xué)式,然后根據(jù)元素守恒確定其氧化物形式。(1)①維生素主要來源是蔬菜、水果,故選BC;②碳酸氫鈉在加熱的條件下分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑;(2)①鐵鍋和硬幣主要由金屬材料制成,故選AC;②鐵鍋在在潮濕的空氣中易生銹,所以鐵鍋用過之后將其懸掛于陰涼通風(fēng)處使其干燥(或鐵鍋上抹點(diǎn)油、避免用鋼絲球等堅(jiān)硬的東西大力刷鍋等);③碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;鹽酸和鋁反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為6HCl+2Al=2AlCl3+3H2↑;④Pb在化合物里顯+2價(jià)或+4價(jià),根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則寫出Pb的兩種氧化物形式為PbO和PbO2,那么Pb3O4的氧化物的表示形式可以寫成 2PbOPb O2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集和干燥氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問題:
Ⅰ、氧氣的制取
利用上述裝置和下列藥品:①過氧化氫溶液 ②高錳酸鉀 ③二氧化錳,來制取氧氣.
(1)裝置中儀器a的名稱為_____.
(2)小明選擇裝置B和C來制取和收集氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為_____(填序號(hào));
Ⅱ、二氧化碳的制取
實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)方程式為________________,若用D裝置除去二氧化碳?xì)怏w中的少量水蒸氣,則氣體應(yīng)從___口進(jìn)(填”b“或“c“).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草酸(H2C2O4)是生物體的一種代謝產(chǎn)物。下列關(guān)于草酸的說法正確的是( )
A. 草酸中氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為1:1:2
B. 1個(gè)草酸分子中含有1個(gè)氫分子、2個(gè)碳原子和2個(gè)氧分子
C. 180g草酸中氧元素的質(zhì)量是128g
D. 草酸中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向100gBaC12溶液中滴加CuSO4溶液至完全反應(yīng),反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與滴加CuSO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示(硫酸鋇不溶于水),請(qǐng)計(jì)算:
滴加CuSO4溶液的質(zhì)量/g | 10 | 20 | 30 | 40 |
生成硫酸鋇的質(zhì)量/g | 2.33 | 4.66 | 6.99 | 6.99 |
(1) 恰好完全反應(yīng)時(shí)生成硫酸鋇的質(zhì)量為________g;
(2) BaC12溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)由圖可知C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而____(填“增大”、“減小”、“不變”);
(2)t2℃時(shí),140g A物質(zhì)的飽和溶液中,含有溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g;
(3)現(xiàn)有t2℃時(shí)A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液,其飽和溶液中溶質(zhì)均無剩余,將其均降溫到t1℃時(shí),他們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為_____(填序號(hào))。 ①A>C ②A<C ③A=C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某粗鹽樣品僅含NaCl和MgCl2,為探究粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某研究性小組取了10g樣品,加適量水使其完全溶解后,加入20g 5%的氫氧化鈉溶液,測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。
(1)請(qǐng)列式計(jì)算該粗鹽樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
(2)當(dāng)加入氫氧化鈉溶液至ag時(shí),此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是____________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈉是一種活潑金屬,其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。鈉在空氣中極易被氧化,用小刀一切,就能觀察到它的本來面目:銀白色有金屬光澤。鈉還能與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氫氣。1807年,科學(xué)家首次利用電解氫氧化鈉的方法制備金屬鈉,同時(shí)得到氧氣和水。1921年,科學(xué)家通過電解熔融氯化鈉的方法制備金屬鈉同樣獲得成功。根據(jù)以上資料,回答下列問題:
(1)在鈉的原子結(jié)構(gòu)中,鈉原子的質(zhì)子數(shù)為________,最外層電子數(shù)為________;
(2)鈉具有的物理性質(zhì)有________(任寫一點(diǎn));
(3)鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(4)電解氫氧化鈉和電解熔融氯化鈉都屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng);
(5)實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉通常保存在煤油中的原因是________。(填寫字母)
A.鈉不與煤油反應(yīng) B.鈉能與氧氣反應(yīng)
C.鈉能與水反應(yīng) D.鈉的密度比煤油的密度大
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【題目】二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒。以粗鹽為原米料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:①粗鹽精制;②電解微酸性NaCl溶液;③ClO2的制取。工藝流程如下圖,其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為:2NaClO3+4HCl==2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。
(1)試劑X是____________(填化學(xué)式);操作A的名稱是____________;加入適量HCl除為了滿足電解時(shí)的微酸性外,還能除去溶液中的雜質(zhì)離子有________________________;(填離子符號(hào))
(2)分析完成反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式:___________________________;
(3)為提高經(jīng)濟(jì)效益,生產(chǎn)過程中除將H2與Cl2制成HCl充分利用外,還可循環(huán)使用的物質(zhì)是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過下列實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 通過觀察甲裝置小試管中產(chǎn)生氣泡的速率,比較MnO2和CuO的催化效果
B. 通過觀察乙裝置燒杯中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點(diǎn)高于40℃
C. 通過觀察丙裝置氣球的大小變化,比較NaOH和NH4NO3固體溶解的熱效應(yīng)
D. 通過觀察丁裝置沾有澄清石灰水的燒杯壁是否出現(xiàn)渾油,鑒別氣體CO和CH4
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