【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)下圖,回答問題。
(1) a儀器的名稱為______________;
(2) 實(shí)驗(yàn)室用A裝置制O2的化學(xué)方程式為________,選用的收集裝置是圖1中的_______(填字母序號(hào))。查閱資料后可知,錳酸鉀可溶于水,若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i,正確操作的順序是___________(填寫選項(xiàng)序號(hào)) 。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
(3) 用裝置B制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,通過裝置B、E來驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)過程中觀察到E中有氣泡冒出,但澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因 ______。
(4) 氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,收集氨氣時(shí)最好選用F裝置與______裝置相連接 (填數(shù)字編號(hào)) 。
【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑ C bcda CaCO3+2HCl===CaCl2 +CO2↑ +H2O 鹽酸濃度過大或石灰水變質(zhì) 2NH4Cl+ Ca(OH)2 △ 2NH3↑+2H2O+CaCl2 ①
【解析】(1) a儀器的名稱為長(zhǎng)頸漏斗。(2) 實(shí)驗(yàn)室用A裝置制O2的化學(xué)方程式為2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑。選用的收集裝置是圖1中的C,氧氣密度比空氣大。錳酸鉀可溶于水,二氧化錳不溶于水,若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i,正確操作的順序是溶解、過濾、洗滌、烘干。故正確操作的順序是bcda。(3)用裝置B制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2 +CO2↑+H2O。通過裝置B、E來驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)過程中觀察到E中有氣泡冒出,但澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因鹽酸濃度過大或石灰水變質(zhì),鹽酸具有揮發(fā)性,可使溶液局部呈酸性。(4) 氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2 △ 2NH3↑+2H2O+CaCl2。收集氨氣時(shí)最好選用F裝置與①裝置相連接,氨氣極易溶于水,可以防止倒吸。
點(diǎn)睛∶根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇氣體制取裝置,根據(jù)生成物氣體的溶解性和密度選擇氣體的收集方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議,促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。
(1)“絲綢之路”把中國(guó)的絲綢、茶葉等傳入西方,將西方的寶石等帶入中國(guó)。絲綢裁剪縫制的過程是____(選填“物理”或“化學(xué)”)變化;新鮮茶葉中含維生素C,其化學(xué)式是C6H8O6,維生素C中各元素的原子個(gè)數(shù)最簡(jiǎn)整數(shù)之比為__________;寶石的成分復(fù)雜,其中所含的Al2O3根據(jù)物質(zhì)分類屬于______。(多選項(xiàng),選填序號(hào))
①化合物 ②單質(zhì) ③無機(jī)化合物 ④有機(jī)化合物 ⑤純凈物 ⑥氧化物
(2)能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國(guó)。石油是由多種化合物組成的 ______(選填“混合物”或“純凈物”);天然氣的主要成分是甲烷(化學(xué)式是CH4)請(qǐng)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式 _________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. t1℃C三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度最大
B. t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A
C. 可用降低溫度的方法使t2℃時(shí)C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D. 將t2℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A=C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)A點(diǎn)的含義是______。
(2)在30℃時(shí),向30克甲物質(zhì)中加人50克水.充分溶解后所得溶液是______溶液 (填" 飽 和”或“不飽 和” )。
(3)若乙中混有少量甲,最好采用______的方法提純乙(填“降溫 結(jié)晶”或“蒸 發(fā) 結(jié) 晶” )。
(4)將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的物質(zhì)是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學(xué)式C6H6)是一種重要的化工原料,有關(guān)苯的說法正確的是
A. 苯屬于有機(jī)高分子化合物
B. 苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成
C. 苯中碳?xì)鋬煞N元素的質(zhì)量比為1:1
D. 苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)
(探究活動(dòng)1)證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)小麗同學(xué)按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______;反應(yīng)的化學(xué)方程式________;玻璃棒的作用是_____。
(探究活動(dòng)2)能否通過證明有水生成來證明其反應(yīng)的發(fā)生?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小明同學(xué)取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖2所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(小資料)a.變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色;
b.無水醋酸是一種酸,常溫下為無色液體;
(1)實(shí)驗(yàn)①、②的目的是____________________;
(2)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是____________________;
(3)上述三支試管中能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是_______________;
(4)除了上述方法之外,還可以按照下表實(shí)驗(yàn)方法證明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),說出對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,加入過量稀鹽酸,再加入少量氧化銅 | _______ | 氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】組成我們周圍世界的物質(zhì)時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著化學(xué)變化,這些變化是有規(guī)律可循的。有些化學(xué)變化能用“A+B==C+D”式子來表示。
(1)在四種基本反應(yīng)類型中,可用上式表示的是______________和______________。
(2)在上式中,若A是H2SO4,B是化合物,那么B可以是(寫出三種符合要求的不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式)____、_____、______
(3)在上式中,若A是Fe2O3,則B是(寫出符合要求的一種物質(zhì)的化學(xué)式)________。
(4)不屬于基本反應(yīng)類型,但能用上式表示的化學(xué)方程式有_______________, _________ (任寫兩個(gè)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦制取活性氧化鋅的方案(氧化銅鋅礦主要成分為CuO和 ZnO,其余成分既不與酸反應(yīng),也不溶于水),部分實(shí)驗(yàn)流程如下:
(1)將氧化銅鋅礦粉碎的目的是_________,操作 1 的名稱是_____,所用到的 玻璃儀器由玻璃棒、燒杯、_____;
(2)在氧化銅鋅礦中加入稀硫酸要過量,其目的是_____,主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________ (寫出一個(gè)即可);
(3)得到濾渣 1 含有的金屬是___________________________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問題。
(1)紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等。
①這里的“鐵”、“鈣”是指_____________(填字母);
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
②人體缺“鐵”,會(huì)導(dǎo)致_____________病癥;
③紫薯中能給人體提供能量的物質(zhì)是_____________;
④硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如圖。下列說法正確的是____(填字母)。
A.硒屬于金屬元素
B.一個(gè)硒原子中有34個(gè)質(zhì)子
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x =18
D.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96 g
(2)天然氣是汽車使用的燃料之一,其主要成分燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(3)二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,從“低碳”的角度分析,應(yīng)盡量減少二氧化碳的排放。將排放出的二氧化碳吸收并轉(zhuǎn)化為可再利用的物質(zhì)是科學(xué)家研究的方向。檢驗(yàn)吸收后的氣體中是否含有二氧化碳,依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
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