A、分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變 |
B、該反應(yīng)的反應(yīng)類型不是分解反應(yīng) |
C、反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì) |
D、乙分子中含有一個(gè)A原子,一個(gè)B原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、單質(zhì)一定由同種元素組成,同種元素不一定組成單質(zhì) |
B、化合物一定由多種元素組成,多種元素組成的不一定是化合物 |
C、混合物一定有多種分子組成,多種分子組成的一定是混合物 |
D、由同種分子組成的物質(zhì)一定是純凈物,純凈物不一定由同種分子組成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、碳+氧氣
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B、過(guò)氧化氫
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C、蠟燭+氧氣
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D、磷+氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、該溶液的pH小于7 |
B、該溶液所含陽(yáng)離子全是H+ |
C、該溶液能使石蕊試液變成藍(lán)色 |
D、該溶液顯酸性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、炒菜時(shí)油鍋不慎著火,迅速蓋上鍋蓋 |
B、運(yùn)動(dòng)出汗之后,可適當(dāng)飲用食鹽水 |
C、水杯中的水垢(主要成份是碳酸鈣)可以用食醋洗掉 |
D、用燃著的火柴檢查液化氣鋼瓶是否漏氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠 |
B、火焰分為二層 |
C、沾有石灰水的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)渾濁 |
D、蠟燭逐漸變短 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥 |
B、綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理 |
C、為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,可以過(guò)度開(kāi)采礦物資源 |
D、垃圾是放錯(cuò)地方的資源,應(yīng)分類回收利用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都是燃燒 |
B、增大可燃物與空氣的接觸面積,可使可燃物燃燒更充分 |
C、只有燃燒反應(yīng)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 |
D、生煤爐火時(shí),用木材引燃是為了提高煤的著火點(diǎn) |
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