【題目】根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:__________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為__________;收集O2選擇的裝置是__________(填字母)。氯酸鉀制取氧氣完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)ㄟ^以下操作可回收得到較純的二氧化錳(殘?jiān)兄挥卸趸i難溶于水)。正確操作的先后順序是__________(填寫選項(xiàng)符號(hào))。
a.烘干b。溶解c。過濾d。洗滌
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選用的裝置組合為__________,E裝置相對(duì)于B裝置有的優(yōu)點(diǎn)是___________;并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(4)為了驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某興趣小組用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問題:
①打開止水夾a和c,關(guān)閉b,從長(zhǎng)頸漏斗中加入足量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到__________,說明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w,然后待錐形瓶中反應(yīng)停止后,關(guān)閉a,打開b,滴入足量氫氧化鈉溶液后關(guān)閉活塞b,一段時(shí)間后可觀察到__________,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
②小紅認(rèn)為僅做上述實(shí)驗(yàn)有不足之處,可再利用如圖裝置做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)即可證明,該對(duì)比實(shí)驗(yàn)只需將所用的氫氧化鈉溶液換成__________即可。
③小明認(rèn)為要想證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),也可取反應(yīng)后的溶液少許,滴加__________,根據(jù)現(xiàn)象即可判斷。
【答案】鐵架臺(tái);2KClO32KCl+3O2↑;C或F;bcda;BC或EC;可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;澄清石灰水渾濁;燒杯中渾濁液體倒吸入集氣瓶中;水;稀鹽酸(或氯化鈣溶液或是氫氧化鈣溶液等)。
【解析】
(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是鐵架臺(tái)。
(2)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)方程式為2KClO32KCl+3O2↑;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法C和排水法F收集;回收得到較純凈的二氧化錳操作步驟是:溶解、過濾、洗滌、烘干,故順序?yàn)?/span>bcda。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳屬于固液常溫型,所以制取裝置可選擇B或E,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,所以可用向上排空氣法裝置C來收集,故組合裝置為BC或EC;在實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中,F裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)①打開止水夾a和c,關(guān)閉b,從長(zhǎng)頸漏斗中加入足量的稀鹽酸,大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大,且能夠使澄清的石灰水變渾濁,若觀察到燒杯中澄清的石灰水變渾濁,說明二氧化碳已經(jīng)收集滿;關(guān)閉a,打開b,滴入足量氫氧化鈉溶液后關(guān)閉活塞b,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)造成集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,一段時(shí)間后可觀察到燒杯中的渾濁液體倒吸入集氣瓶?jī)?nèi),證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
②二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,但是二氧化碳和水反應(yīng)非常微。ǹ梢圆挥诳紤])。這樣一比較可以發(fā)現(xiàn),倒吸是由二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)造成的;③根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物可以知道,若反應(yīng)則生成了碳酸鈉,所以可以檢驗(yàn)是否存在碳酸鈉來判斷反應(yīng)是否發(fā)生,可以選擇稀鹽酸、氯化鈣溶液或是氫氧化鈣溶液等來進(jìn)行驗(yàn)證;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,充分反應(yīng)后,并對(duì)反應(yīng)后的固體物質(zhì)進(jìn)行回收利用,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,請(qǐng)回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 |
試管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量 | 試管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量 |
18.0g | 13.2g |
(1)得到氧氣多少克________?
(2)最多能回收二氧化錳多少克________?
(3)回收后的一種物質(zhì)可以作肥料,它屬于______肥,要回收反應(yīng)后的物質(zhì)需要用到操作有哪些?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知:A、B、C均含有人體中含量最高的金屬元素,A是氧化物,C、D、E均屬于堿,E 為藍(lán)色。
(1)寫出化學(xué)方程式C→B:____________________。
(2)D 的化學(xué)式是:________;
(3)C的一種用途是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們接觸過很多化學(xué)變化,如“氫氣燃燒”“鈉在氯氣中燃燒”“過氧化氫分解”等,這些變化的微觀本質(zhì)各不相同。
(1)寫出上述三個(gè)反應(yīng)中任意一個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式_________。
(2)從上述三個(gè)反應(yīng)中任選一個(gè)寫出其微觀本質(zhì)_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_________;
(2)寫出利用A裝置氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:____________________;
(3)制備CO2氣體,用C裝置比B裝置的優(yōu)點(diǎn)是:____________________,除去 CO2中混有的少量HCl氣體,應(yīng)選____(填字母代號(hào) )裝置,裝置內(nèi)應(yīng)選用____(選填以下數(shù)字序號(hào)):
①NaOH溶液; ②飽和NaHCO3溶液; ③HCl氣體; ④CO2氣體
(4)制備氫氣____ (選填“是”或“否”)可用D裝置收集氫氣,點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)檢驗(yàn)氫氣的純度,其操作是:用拇指堵住集滿氫氣的試管口,____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成如表并回答下列問題
試管編號(hào) | 加入液體 | 加入物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
水 | 一滴植物油 | _____________ | |
汽油 | 一滴植物油 | _____________ | |
水 | 幾小粒碘 | _____________ | |
酒精 | 幾小粒碘 | _____________ |
注意:“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”填“溶解”或“不溶解”即可.
上述實(shí)驗(yàn)說明同一物質(zhì)在________的溶劑中溶解的能力________.
為什么汽油可用來清除衣服上的油漬______?
除去衣服上的油漬,用汽油洗和用洗滌劑洗其原理是否相同_______?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】年月日,“嫦娥”三號(hào)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長(zhǎng)征”三號(hào)乙增強(qiáng)型運(yùn)載火箭發(fā)射成功.航天所用燃料之一為氫氣.純凈的氫氣在空氣中燃燒,下列現(xiàn)象不符合事實(shí)的是( )
A. 產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B. 用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)部有水珠生成
C. 接觸燒杯感到發(fā)燙
D. 開始安靜地燃燒,時(shí)間久了就會(huì)發(fā)生爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上生產(chǎn)高純度 CaO 的主要流程示意圖如下:
(1)標(biāo)出CaCO3 中碳元素的化合價(jià)______________。
(2)反應(yīng)釜中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
(3)焙燒制得的 CaO稍冷后,立即密封保存,其原因是______________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)高溫分解15g CaCO3,可制得CaO質(zhì)量是多少______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)儀器B的名稱是______________。
(2)用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的O2,應(yīng)選用圖中的儀器是________(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用儀器A、B、C、E、F組合還可以制取的另一種氣體是__________,檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為______________________________。
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