17.某種融雪劑由氯化鈉和氯化鈣組成,某同學(xué)為研究其組成,取20克融雪劑樣品,加入85克水完全溶解,再向其中加入103克碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng),過濾后得到200克溶液.已知:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(1)求融雪劑中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)由質(zhì)量守恒定律計(jì)算出生成沉淀的質(zhì)量,由恰好完全反應(yīng)時(shí)生成沉淀的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,計(jì)算樣品中氯化鈣的質(zhì)量,即可解答;
(2)當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),過濾,所得溶液為氯化鈉溶液,其中溶質(zhì)氯化鈉質(zhì)量為樣品中氯化鈉與反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量和,利用溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律可得出生成沉淀的質(zhì)量:20g+85g+103g-200g=8g
設(shè)樣品中氯化鈣的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
111           100     117
x              8g      y
$\frac{111}{x}$=$\frac{117}{y}$=$\frac{100}{8g}$
解得:x=8.88g  y=9.36g
融雪劑中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{8.88g}{20g}$×100%=44.4%.
(2)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{20g-8.88g+9.36g}{200g}$×100%=10.2%
答:(1)融雪劑中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44.4%.
(2)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.2%.

點(diǎn)評(píng) 主要考查學(xué)生對(duì)完全反應(yīng)的認(rèn)識(shí),以及運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列各說法正確的是( 。
A.在鐵板表面鍍上一層鋅成為白鐵,白鐵是鐵鋅合金
B.鐵是地殼中含量最多的金屬元素
C.煉鐵高爐煉出來的是生鐵不是鋼
D.從高爐排出來的廢氣,可以直接放空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a長頸漏斗
(2)實(shí)驗(yàn)室若用裝置A制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用裝置B制取氧氣,藥品選用高錳酸鉀,在試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
(3)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳選用裝置D(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若收集某氣體只能采用裝置E,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是溶于水且密度小于空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.加熱分解434g氧化汞所得氧氣的質(zhì)量與加熱分解多少克氯酸鉀所得氧氣的質(zhì)量相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.某化肥包裝袋上的部分說明如圖所示
(1)硝酸銨屬于化學(xué)肥料中的氮肥(填“鉀肥”“氮肥”或“磷肥”)
(2)硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是AC(填序號(hào))
A.易溶于水
B.有揮發(fā)性
C.受熱易分解
(3)硝酸銨能與強(qiáng)堿反應(yīng),其中與燒堿反應(yīng)的方程式為NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X.則X的化學(xué)式為H2O;施用該類肥料時(shí),要避免與堿(選填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混用,否則會(huì)降低肥效.
(4)該化肥含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%(其他成分不含氮元素)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.把一定量的氯酸鉀充分加熱到再不放出氣體為止,向剩余固體中加入足量的水配成溶液,向該溶液中加入足量的硝酸銀溶液,過濾,干燥,得到固體物質(zhì)143.5克,求放出氧氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.向10mL pH為4的溶液中加入等體積的下列試劑,混合液的pH肯定增大的是( 。
A.鹽酸B.pH為4的溶液C.稀硫酸D.氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.將混有少量氧化銅的鐵粉,加入到盛有稀鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后有鐵剩余,此時(shí)過濾,則得到的濾液中可能存在的溶質(zhì)是(  )
A.HClB.CuCl2C.FeCl2D.CuO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)(如圖1所示).

某化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)此非常感興趣,在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)如圖2裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)原理是否可行.
(1)使空氣中CO2減少的化學(xué)方程式為CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{\;}$CaCO3
(2)裝置B在實(shí)驗(yàn)結(jié)束撤掉酒精燈時(shí)的作用是防止石灰水倒吸入裝置A中熱的試管內(nèi),發(fā)生爆炸.
(3)上述反應(yīng)結(jié)束后,小組同學(xué)對(duì)C中固體的成分進(jìn)行探究,以證明是否“捕捉”到CO2
【猜想與假設(shè)】
D中的固體可能為Ⅰ、只有氧化鈣;Ⅱ、氧化鈣與碳酸鈣;Ⅲ、只有碳酸鈣
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①甲同學(xué)取一定量的D中固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物,甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想Ⅲ成立.甲同學(xué)的說法不正確(選填“正確”或“不正確”),其理由是氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶,也可能出現(xiàn)不溶物.
②乙同學(xué)從D中取一定量固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱,繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有發(fā)現(xiàn)氣體產(chǎn)生,乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想Ⅰ成立.丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅰ成立,其理由是加入的少量稀鹽酸先與氫氧化鈣反應(yīng),因此即使有碳酸鈣,也沒有氣泡產(chǎn)生.
③丙同學(xué)認(rèn)為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠,他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立,請(qǐng)完成他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量D中固體加入試管中,加水震蕩,滴入無色酚酞試液,
再向試管中加入足量的稀鹽酸
溶液變紅
有氣泡產(chǎn)生
猜想Ⅱ成立

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