分析 (1)根據(jù)反應原理寫出反應的文字表達式解答;
(2)根據(jù)水的組成解答;
(3)根據(jù)電解水的現(xiàn)象和結論“正氧負氫,氫2氧1”,分析判斷;
解答 解:
(1)氫氣燃燒生成水,該反應的文字表達式是:氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 水;
(2)基于卡文迪許實驗,可得出的關于水的組成的結論是水由氫、氧元素組成的;
(3)電解水時產生的氣體是“正氧負氫,氫2氧1”,由圖示可知,如圖實驗中得到氧氣的試管是2.
答案:
(1)氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 水;
(2)水由氫、氧元素組成的;
(3)2
點評 本題側重考查了水的組成實驗,難度不大,應加強有關水的知識的學習.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子、離子都能構成物質 | |
B. | 能聞到花香,因為分子在不斷運動 | |
C. | 離子是帶電的原子或原子團 | |
D. | 體溫計測體溫時汞柱上升,因為汞原子變大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A溴元素的原子序數(shù)為36 | B. | 硫化鈉的化學式為NaS | ||
C. | 磷元素的相對原子質量為80.00 | D. | 硒單質在一定條件下能與氧氣反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
A | B | C | D | |
氧氣 | 液態(tài) | 液態(tài) | 氣態(tài) | 氣態(tài) |
氮氣 | 液態(tài) | 氣態(tài) | 液態(tài) | 氣態(tài) |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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