某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置模擬氫氣探空氣球(裝置中氣球固定在礦泉水瓶上)。將氣球中的鎂條加入到硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng)。

(1)計(jì)算反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量。

(2)計(jì)算反應(yīng)后生成的硫酸鎂溶液的質(zhì)量。

(1)0.6g   (2)104.6g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)通常狀況下,氫氣是所有氣體中密度最小的.因此氫氣以前曾被用于飛艇和載人氣球.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置模擬氫氣探空氣球(裝置中氣球固定在礦泉水瓶上).將氣球中的鎂條加入到硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng).
(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量
 
;
(2)所用硫酸溶液的質(zhì)量
 
;
(3)如果該裝置放在天平上稱量,所得數(shù)值
 
等于反應(yīng)前裝置和藥品的質(zhì)量之和. (填能或不能)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)通常狀況下,氫氣是所有氣體中密度最小的.因此氫氣以前曾被用于飛艇和載人氣球.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置模擬氫氣探空氣球(裝置中氣球固定在礦泉水瓶上).將氣球中的鎂條加入到硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng).
(1)計(jì)算反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量;
(2)計(jì)算所用硫酸溶液的質(zhì)量;
(3)如果該裝置放在天平上稱量,所得數(shù)值能否等于反應(yīng)前裝置和藥品的質(zhì)量之和?
 
(填能或不能)(Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

輕質(zhì)碳酸鈣可用作牙膏摩擦劑.工業(yè)上常用石灰石(含有少量雜質(zhì))來制備比較純凈的輕質(zhì)碳酸鈣.
已知:①石灰石高溫煅燒可以生成生石灰和二氧化碳,此外還有少量不反應(yīng)的雜質(zhì)剩余.
②生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細(xì)小的熟石灰漿.
某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了2種轉(zhuǎn)化流程,如圖所示.精英家教網(wǎng)
請回答下列問題:
(1)石灰石高溫煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)物質(zhì)B為
 

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是
 

(4)操作Ⅱ應(yīng)采用的方法是
 

(5)采用反應(yīng)①②③制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點(diǎn)有(寫出一種即可)
 
;采用反應(yīng)①②④制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點(diǎn)有(寫出一種即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通常狀況下,氫氣是所有氣體中密度最小的.因此氫氣以前曾被用于飛艇和載人氣球.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖裝置模擬氫氣探空氣球(裝置中氣球固定在礦泉水瓶上).將氣球中的鎂條加入到硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng).精英家教網(wǎng)
(1)計(jì)算反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量;
(2)計(jì)算所用硫酸溶液的質(zhì)量;
(3)假設(shè)反應(yīng)后裝置內(nèi)外壓強(qiáng)相等,通過估算后回答:
該裝置在空氣中能否上浮,并說明理由.
 
(不必寫出具體估算過程)估算時參考的數(shù)據(jù)有:
①空氣的密度可按1.3g?L-1計(jì)算;  ②氫氣的密度可按0.09g?L-1計(jì)算;  ③礦泉水瓶和氣球皮的質(zhì)量約為20g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?江寧區(qū)一模)對牙膏的探究要用到許多化學(xué)知識.
(1)用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣,工業(yè)上常用石灰石來制備,某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了2種轉(zhuǎn)化流程,如下圖1所示.
請回答下列問題:
a.小王同學(xué)主張用流程①、②、④和操作Ⅱ的設(shè)計(jì),認(rèn)為其工藝簡單.
請寫出反應(yīng)①和④的化學(xué)方程式:①
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
;④
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
;
b.操作Ⅱ包括攪拌、
過濾
過濾
、洗滌、干燥等工序.
c.小李同學(xué)認(rèn)為流程①、②、③和操作I比小王的主張更好,其理由是:
利用產(chǎn)生的二氧化碳比另加碳酸鈉溶液更經(jīng)濟(jì),生成成本更低,若產(chǎn)生的二氧化碳不回收直接排放,不利于“節(jié)能減排”
利用產(chǎn)生的二氧化碳比另加碳酸鈉溶液更經(jīng)濟(jì),生成成本更低,若產(chǎn)生的二氧化碳不回收直接排放,不利于“節(jié)能減排”
;
操作I包括攪拌和微熱等工序.
(2)該實(shí)驗(yàn)小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取25g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).隨著反應(yīng)進(jìn)行,加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖2所示.請完成下列計(jì)算內(nèi)容:
①樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
②所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(寫出計(jì)算過程)
解:設(shè)樣品中CaCO3的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
1007344
xy8.8g
根據(jù)
100
44
=
X
8.8g
解得x=20 根據(jù)
73
44
=
Y
8.8g
解得y=14.6g
樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
20g
25g
×100%=80%
稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
14.6g
146g
×100%=10%
解:設(shè)樣品中CaCO3的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
1007344
xy8.8g
根據(jù)
100
44
=
X
8.8g
解得x=20 根據(jù)
73
44
=
Y
8.8g
解得y=14.6g
樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
20g
25g
×100%=80%
稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
14.6g
146g
×100%=10%

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