【題目】根據(jù)圖1的甲、乙溶解度曲線和圖2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題:

(1)圖1中,甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d”中,處于不飽和狀態(tài)的是____(填字母)。

(2)180g甲的飽和溶液從t3℃冷卻到t2℃,析出的無水晶體的質(zhì)量是_________g.

(3)在某溫度范圍內(nèi),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解在等質(zhì)量的水中,所得現(xiàn)象如圖2所示,則兩溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲______(填“>”=”或“<”)乙,實(shí)驗(yàn)時控制溫度t的范圍是____ (使用圖中所標(biāo)字母表示)時,均能出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

【答案】b 30 0℃~t2

【解析】

(1)溶解度曲線上的點(diǎn)表示該溶液處于飽和狀態(tài),溶解度曲線下的點(diǎn)是不飽和狀態(tài);

(2)運(yùn)用t3℃時甲的溶解度為80g,計算出該溫度下180g甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑水的質(zhì)量,然后求出t2℃這些水要達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量解答;

(3)由題意分析可知:該溫度范圍內(nèi),甲的溶解度小于乙,然后結(jié)合圖二甲乙兩種物質(zhì)溶解度曲線圖分析解答。

(1)溶解度曲線上的點(diǎn)表示該溶液處于飽和狀態(tài),溶解度曲線下的點(diǎn)表示該溶液處于不飽和狀態(tài),圖1中甲的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d”中,處于不飽和狀態(tài)的是b;

(2)t3℃時甲的溶解度為80g,t3℃時180g甲的飽和溶液中有100g的水和80g的甲,從t3℃冷卻到t2℃時,溶液中的溶劑質(zhì)量不變,仍為100g,t2℃時A物質(zhì)的溶解度為50g,t2℃時100g最多只能溶解50g的甲,可析出晶體的質(zhì)量為:80g-50g=30g;

(3)由題意可知:將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解在水中,圖一燒杯中甲有剩余乙全溶,可知溶解的甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量,溶劑的質(zhì)量相等,兩溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲<乙;同時也說明了該溫度范圍內(nèi),甲的溶解度小于乙,根據(jù)溶解度曲線可知,0℃~t2之間,甲的溶解度小于乙,所以實(shí)驗(yàn)時控制溫度t的范圍是0℃~t2℃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程。請回答下列問題:

(1)鐵絲為什么要繞成螺旋狀?

(2)集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂?

(3)點(diǎn)燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶中的最適宜時刻和方法分別是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖甲是某金屬元素的基本信息。圖乙是由該元素組成的單質(zhì)在某物質(zhì)中燃燒的微觀示意圖。

請根據(jù)以上信息回答問題:

(1)該金屬元素的原子核外電子數(shù)為______________,該元素形成的離子符號是____________

(2)請寫出圖乙所示反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】多角度認(rèn)識物質(zhì),有助于我們更好地理解化學(xué)知識。

(1)化學(xué)是研究物質(zhì)的,物質(zhì)又是變化的,寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式:有黑色固體生成的化合反應(yīng)__________________________________;

(2)化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì),下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是________( 填序號)。

A.稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣   B.銅用于制導(dǎo)線

C.氮?dú)庥米魇称贩栏瘎?  D.氧氣用于醫(yī)療急救

(3)化學(xué)還研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu),如金屬鎂是由鎂______構(gòu)成的,氯化鈉是由_______(寫出符號)構(gòu)成的。

(4)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:__________________。

②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終未上升至1刻度處。則可能的原因是____________(寫一條)。

③瓶內(nèi)紅磷最終熄滅,則可以推知瓶內(nèi)剩余主要?dú)怏w的化學(xué)性質(zhì)為_________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確理解和使用化學(xué)用語是重要的科學(xué)素養(yǎng),對于下列幾種化學(xué)符號的說法正確的是

①H ②Fe2+ P2O5 KClO3

A. 表示陽離子的有②③

B. ④中數(shù)字“5”表示一個五氧化二磷分子中有5個氧元素

C. 表示物質(zhì)組成的化學(xué)式的有①④⑤

D. ⑤中氯元素的化合價為5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對蔗糖的組成進(jìn)行探究。

【查閱資料】蔗糖可以燃燒;受熱可以發(fā)生分解反應(yīng)。銅可以和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色的氧化銅。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)一:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.打開甲儀器的活塞

2.待排盡裝置中空氣后,加熱蔗糖

玻璃管右端有小液滴產(chǎn)生,

C

蔗糖在氧氣中加熱,生成水和二氧化碳

實(shí)驗(yàn)二:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.先用酒精燈加熱銅絲處,并反復(fù)推拉注射器活塞。

2.再將酒精燈移置蔗糖處加熱

銅絲變成黑色;

蔗糖受熱分解生成水

【解釋與結(jié)論】

(1)寫出裝置a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____________,該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是_________________

(2)實(shí)驗(yàn)一的步驟中,排盡裝置中空氣再加熱的目的是___________________

(3)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)一中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:___________________。

(4)依據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)論分析,不能確定蔗糖中一定含有氧元素的原因是___________。

(5)實(shí)驗(yàn)二中實(shí)驗(yàn)步驟1的目的是_________________。

(6)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象是______________________。

(7)綜合實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)探究,分析得出蔗糖是由___________________元素組成的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)完質(zhì)量守恒定律后,為加深同學(xué)們的理解,老師又演示了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)A中天平指針會___(填左偏”、“不變右偏)。燃燒掉的石蠟的質(zhì)量____(填大于”、“小于等于)生成的二氧化碳和水蒸氣的總質(zhì)量。

(2)為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,某同學(xué)設(shè)計了實(shí)驗(yàn)B,該實(shí)驗(yàn)_____(“)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,下列說法正確的是( )

A. 點(diǎn)燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞

B. 用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 不打開瓶塞,聚焦太陽光引燃足量白磷,實(shí)驗(yàn)效果更好

D. 若實(shí)驗(yàn)過程中,沒有將彈簧夾夾緊,不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組對過氧化氫制取氧氣中影響反應(yīng)速率的因素進(jìn)行探究。

[提出問題] 哪些因素可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率?

[作出猜想] 小芳同學(xué):H2O2溶液的濃度可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率;

小華同學(xué):催化劑(MnO2)的用量可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率……

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

(1)為了探究在其他條件相同時H2O2溶液濃度對反應(yīng)速率的影響,小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后配成不同濃度的溶液,在相同溫度下加入等質(zhì)量MnO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間,記錄數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

H2O2溶液濃度

1%

5%

15%

25%

30%

所用時間(秒)

660

205

25

4

3

通過上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可得到的結(jié)論是:在其他條件相同的情況下,_____越大,反應(yīng)速率越_____。

(2)為了探究在其他條件相同時催化劑(MnO2)的用量對反應(yīng)速率的影響,小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是:每次均用30mL10%的H202溶液在相同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間,繪圖如下:

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________

②通過如圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可得到的結(jié)論是: ________

(3)小明同學(xué)認(rèn)為其他條件也可能會影響該反應(yīng)的速率。

小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后配成一定濃度的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

H2O2溶液濃度

10%

10%

10%

10%

二氧化錳粉末用量/g

0.2

0.2

0.2

0.2

溫度/℃

20

30

40

50

60

待測數(shù)據(jù)

填寫表中數(shù)據(jù):① ______________________

③小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的目的是 _________。

④以下待測數(shù)據(jù)合理的是_____________

A.測定各次實(shí)驗(yàn)收集到100mL氧氣時所用的時間

B.測定各次實(shí)驗(yàn)在30s里收集到的氧氣體積

C.測定各次實(shí)驗(yàn)完全反應(yīng)時收集到的氧氣體積

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