13.向400g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4.9%的稀硫酸中加入足量的鋅粒,充分反應(yīng)后,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?已知:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

分析 鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,由參加反應(yīng)的稀硫酸的質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),可以計算出參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計算出參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量、生成硫酸鋅的質(zhì)量、生成氫氣的質(zhì)量,進而計算出所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)即可.

解答 解:400g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4.9%的稀硫酸含溶質(zhì)的質(zhì)量為400g×4.9%=19.6g.
設(shè)生成硫酸鋅的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為y,生成氫氣的質(zhì)量為z,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65  98    161   2
y  19.6g   x    z
$\frac{98}{161}=\frac{19.6g}{x}$      x=32.2g
$\frac{65}{98}=\frac{y}{19.6g}$       y=13g
$\frac{98}{2}=\frac{19.6g}{z}$       z=0.4g
所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{32.2g}{13g+400g-0.4g}$×100%≈7.8%.
答:所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為7.8%.

點評 本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的綜合計算即可正確解答本題,解題時要注意解題的規(guī)范性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.同學(xué)們對實驗“煅燒石灰石”展開了探究.
資料:石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解且不與稀鹽酸反應(yīng)
①為證明石灰石已分解,三位同學(xué)設(shè)計方案如下:
I.甲同學(xué)按圖一所示進行實驗(煤氣燈能達到石灰石分解的溫度),觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁,寫出石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
II.乙同學(xué)按圖二所示進行實驗,觀察到B中液體變紅色,A實驗的作用對比.
III.丙同學(xué)取一定質(zhì)量的石灰石煅燒,一段時間后發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減輕,證明石灰石已分解.
你認為哪位同學(xué)的方案不合理?并寫出理由甲同學(xué);理由是煤氣燈燃料的主要成分是一氧化碳,CO燃燒會產(chǎn)生CO2
②為證明石灰石是否完全分解?丁同學(xué)對丙同學(xué)煅燒后的固體又進行了如下探究
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)  論

取煅燒后的固體放入試管中,滴加適量的稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生石灰石未完全分解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示實驗操作不正確的是( 。
A.
將鐵釘放入試管中
B. 
將二氧化錳粉末放入試管內(nèi)
C.
向試管內(nèi)傾倒少量稀鹽酸
D.
     過濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.生活離不開水,水的知識有著廣泛的應(yīng)用
(1)茶杯中的紗網(wǎng)可將水和茶葉分離,便于飲用,該設(shè)計利用的原理是過濾.
(2)國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》已開始實施,其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外,補充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.
①NH2Cl由3種元素組成
②臭氧水是臭氧溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲、殺菌劑.下列說法中正確的是ABD(填字母序號)
A、臭氧屬于單質(zhì)   B、一個臭氧分子由三個氧原子構(gòu)成
C、臭氧水是氧化物   D、臭氧水是混合物
(3)為確!八⒎健钡乃|(zhì)達到國家泳聯(lián)衛(wèi)生標準,泳池的水采用“砂濾-臭氧-活性炭”凈水工藝,“水立方”還設(shè)計了循環(huán)用水、收集應(yīng)用雨水等系統(tǒng),達到了節(jié)約用水的目的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.碳在高溫時與赤鐵礦石中的氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)得到鐵和二氧化碳.計算:
(1)1.8g碳與20.0g赤鐵礦石樣品恰好完全反應(yīng),得到多少克鐵?(假設(shè)赤鐵礦石樣品中的雜質(zhì)不含鐵且不與碳反應(yīng).)
(2)該赤鐵礦石樣品的純度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.有一不純的燒堿樣品5克,溶于一定量的水中配成50克溶液,取該溶液10克,再加入7.3g10%的鹽酸,反應(yīng)后溶液的pH=7(燒堿中的雜質(zhì)溶于水,但是不和鹽酸反應(yīng)),求該燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是(  )
A.32g硫與32g氧氣恰好完全反應(yīng)生成64g二氧化硫
B.濕衣服晾干
C.物體的熱脹冷縮現(xiàn)象
D.50mL水與50mL酒精混合,總體積小于100mL

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.實驗室常用的裝置如圖1(A-F),請回答.

①寫出編號儀器的名稱:a長頸漏斗;b錐形瓶;
②圖示裝置中的錯誤之處是A中長頸漏斗未伸到液面以下液封;(指明裝置編號及具體錯誤)
③如圖F所示用熱毛巾對裝置進行氣密性檢查,需要進行的操作和觀察的現(xiàn)象是a、b、c;
a、用熱毛巾捂住試管,觀察導(dǎo)管口是否冒出氣泡
b、拿開熱毛巾,導(dǎo)管內(nèi)是否形成液柱
c、液柱高度在1min內(nèi)是否不變
④收集氧氣和二氧化碳氣體都可以使用的裝置是C;(填裝置編號)
⑤經(jīng)測定某次制取二氧化碳后的剩余溶液的pH=4,則該溶液能使石蕊變紅色;
⑥用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;圖2是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為w1、w2、w3、w4的雙氧水完全分解生成氧氣的體積與時間的關(guān)系的示意圖.為了使反應(yīng)能保持較平穩(wěn)地進行,可以采取的措施是:Ⅰ.選用合適的發(fā)生裝置B(填裝置編號),以調(diào)節(jié)滴液速率;Ⅱ.選擇合適的雙氧水濃度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.
(2)制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,使用該裝置前,應(yīng)先進行氣密性檢查,具體方法是用彈簧夾夾緊橡膠管,向長頸漏斗中加入水至形成一段液柱,一段時間后,液面不下降,表明裝置氣密性良好;欲用F裝置收集二氧化碳將氣體從a端(填a或b)進入.
(3)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止生成物濺落炸裂瓶底,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案