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【題目】氫氧化鈉是一種重要的化工原料,也是實驗室中常見的一種試劑,氫氧化鈉必須密封保存,因為易與空氣中二氧化碳發(fā)生化學反應而變質,用化學方程式表示變質原因__________。

下面是幾位同學對一瓶氫氧化鈉固體成分進行的探究:

探究一:確定一瓶氫氧化鈉固體是否變質

小強方案:

實驗操作

實驗現象

結論

取少量樣品于試管中,加入一定量水,樣品全溶解后,滴加足量的__________(填一種溶液名稱)

有氣泡產生

___________

探究二:確定氫氧化鈉固體變質的程度

小剛方案:

實驗操作

實驗現象

結論

①取少量樣品于試管中,加入一定量水后,樣品全溶解后,滴加過量的氯化鈣溶液

產生白色沉淀

氫氧化鈉固體部分

變質

②靜置后取上層清液于試管中,滴入2滴酚酞試液

_________

在上述實驗操作中有同學提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認為該方案_____ (填“可行”或“不可行”),理由:________探究三:定量分析部分變質的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的質量分數

(1)、下面是小明和小軍兩位同學不同的設計實驗方案:

通過小明實驗方案計算出樣品中氫氧化鈉的質量分數________(寫出計算過程)

(2)、小軍實驗步驟如下

①檢查好裝置氣密性,裝好藥品后連接并固定好裝置

②打開彈簧夾a,通入一段時間的空氣,再稱量D裝置質量記錄為100g

③關閉彈簧夾a,打開B裝置中的分液漏斗,滴入稀硫酸,直到瓶內無氣泡產生。

④打開彈簧夾a, 繼續(xù)通入一段時間空氣,再稱量D裝置質量記錄為102.2g

實驗分析:

(1)在小軍實驗中A裝置作用是__________

(2)實驗步驟④中,繼續(xù)通入一段時間空氣的目的是_________________

(3)如果缺裝置C,最終所測得氫氧化鈉的含量將會________(填“偏高”、“不變” 、或者“偏低”)

【答案】 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 稀鹽酸(稀硫酸) 氫氧化鈉固體已變質 溶液變紅色 不可行 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 47% 除去空氣中的CO2,防止其被D吸收 將反應生成的CO2全部排出被D吸收 偏低

【解析】用化學方程式表示氫氧化鈉在空氣中變質原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。對一瓶氫氧化鈉固體成分進行的探究:探究一:確定一瓶氫氧化鈉固體是否變質。

實驗操作

實驗現象

結論

取少量樣品于試管中,加入一定量水,樣品全溶解后,滴加足量的稀鹽酸(稀硫酸)。

有氣泡產生,稀鹽酸(稀硫酸)與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體。

氫氧化鈉固體已變質。

探究二:確定氫氧化鈉固體變質的程度。

實驗操作

實驗現象

結論

①取少量樣品于試管中,加入一定量水后,樣品全溶解后,滴加過量的氯化鈣溶液

產生白色沉淀,碳酸鈉與氯化鈣溶液反應生成氯化鈉和碳酸鈣白色沉淀。

氫氧化鈉固體部分

變質

②靜置后取上層清液于試管中,滴入2滴酚酞試液

溶液變紅色,說明溶液此時呈堿性。

用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,該方案不可行,理由:碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉。探究三:定量分析部分變質的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的質量分數。(1)解∶設樣品中碳酸鈉質量為x

Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

106 100

X 5.0g

,x=5.3g

樣品中氫氧化鈉的質量分數∶ ×100%=47%。

答∶樣品中氫氧化鈉的質量分數是47%。

(2)、實驗步驟如下。實驗分析:(1)實驗中A裝置作用是除去空氣中的CO2,防止其被D吸收,空氣中含有二氧化碳。(2)實驗步驟④中,繼續(xù)通入一段時間空氣的目的是將反應生成的CO2全部排出被D吸收。(3)濃硫酸具有吸水性,如果缺裝置C,測得二氧化碳含量比實際高,碳酸鈉含量比實際高,最終所測得氫氧化鈉的含量將會偏低。

點睛∶這是一道實驗探究題,探究氫氧化鈉在空氣中變質情況。氫氧化鈉必須密封保存,因為易與空氣中二氧化碳發(fā)生化學反應而變質。

練習冊系列答案
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【題目】元素周期表中部分元素的原子結構示意圖如圖,請根據表中信息回

答問題:

(1)碳元素的原子序數為________,硫原子的核外電子數為_____

(2)第三周期金屬元素的活潑性由強到弱的順序是_____(填元素 符號)

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【題目】實驗室用下圖裝置來制取氧氣,請按要求填寫;

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________________________________________________

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(5)某同學將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中,現象是____________

實驗完畢后,發(fā)現瓶底炸裂,試分析原因___________________________________

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