選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 鑒別稀硫酸和硫酸鈉溶液 | 滴加酚酞 |
B | 鑒別氫氣和甲烷 | 點燃,火焰上罩一個冷而干燥的燒杯 |
C | 除去KCl固體中的MnO2 | 溶解、過濾和蒸發(fā) |
D | 除去NaCl溶液中少量的Na2CO3 | 加入足量的石灰水,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據兩種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們,若兩種物質與同種物質反應的現象相同,則無法鑒別它們.
B、根據氫氣和甲烷燃燒均能生成水蒸氣,進行分析判斷.
C、除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
D、除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、稀硫酸和硫酸鈉溶液分別顯酸性、中性,均能使酚酞溶液顯無色,不能鑒別,故選項實驗方法不能達到目的.
B、氫氣和甲烷燃燒均能生成水蒸氣,點燃,火焰上罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯內壁上均出現水霧,不能鑒別,故選項實驗方法不能達到目的.
C、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,故選項實驗方法能達到目的.
D、Na2CO3能與足量的石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質但引入了新的雜質氫氧化鈉,不符合除雜原則,故選項實驗方法不能達到目的.
故選:C.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 藍色溶液B中的溶質是硫酸銅 | |
B. | 步驟II是的主要操作是過濾 | |
C. | 固體D屬于純凈物 | |
D. | 最終獲得純銅的質量比廢料中銅的質量大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +2 | B. | +1 | C. | 0 | D. | -1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽 | B. | 味精 | C. | 食醋 | D. | 香油 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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