【題目】現(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液,為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質量分數(shù),設計了如圖1所示實驗方案:
(實驗數(shù)據(jù))實驗共記錄了兩組數(shù)據(jù):
第①組,氣體吸收完全后,NaOH溶液質量增加4.4g;
第②組,沉淀完全后,經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質量為10g.
根據(jù)實驗設計及有關數(shù)據(jù)進行分析與計算:
(1)生成氣體的質量為______.(只寫結果)
(2)混合溶液中CaCl2的質量分數(shù)為___?(寫出計算過程)
(3)若在100g混合溶液中不斷加入10.6%的Na2CO3的溶液,請你畫出加入Na2CO3溶液的質量與產(chǎn)生沉淀的質量的關系圖(圖2)____.
【答案】4.4g 11.1%
【解析】
(1)氫氧化鈉溶液增加的質量即為碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳的質量,即為4.4g。
(2)設混合溶液中CaCl2的質量為m。
,解得m=11.1g
混合溶液中CaCl2的質量分數(shù)為:
答:混合溶液中CaCl2的質量分數(shù)為11.1%.
(3)根據(jù)題中所給物質的性質可以知道,在鹽酸存在的情況下碳酸鈣不可能以沉淀的形式析出,所以加入的碳酸鈉要先和鹽酸反應。
設生成4.4g二氧化碳消耗碳酸鈉的質量為z。
,解得z=10.6g
設與氯化鈣溶液反應消耗碳酸鈉的質量為n。
,解得n=10.6g;
鹽酸消耗碳酸鈉溶液的質量為:10.6g÷10.6%=100g,氯化鈣消耗碳酸鈉溶液的質量為:10.6g÷10.6%=100g,即當?shù)稳?/span>100g碳酸鈉溶液后才會產(chǎn)生沉淀,其中生成沉淀的質量為10g,此時一共消耗碳酸鈉溶液的質量為100g+100g=200g,可以據(jù)此描點連線得出加入Na2CO3溶液的質量與產(chǎn)生沉淀的質量的關系圖。
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【題目】下列說法不正確的是
A.水和過氧化氫的組成元素相同,但分子構成不同,故化學性質也不同
B.依據(jù)質量守恒定律,AgNO3見光分解不可能得到NH3
C.部分浸入食鹽水中的鐵釘比部分浸入蒸餾水中的鐵釘易生銹
D.在化學反應aA+bB=cC+dD中一定有:a+b=c+d
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【題目】化學興趣小組為驗證質量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗(圖一)。
(1)請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式_____________。
(2)經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質量_______(填“大于”“小于”或“等于”)鎂條的質量,分析可知出現(xiàn)這一結果的原因是_________。
(3)興趣小組按圖二裝置改進實驗后,驗證了質量守恒定律,同時發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物中有少量黃色固體。
(提出問題)黃色固體是什么呢?
(查閱資料)①氧化鎂為白色固體,常溫下與水不反應;②鎂能與氮氣反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
(做出猜想)黃色固體為Mg3N2
(進行實驗)同學們通過實驗對猜想進行了驗證,請你將實驗記錄表補充完整
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
將鎂粉燃燒的產(chǎn)物放在一只試管中,加入少量的蒸餾水,然后將一濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,觀察現(xiàn)象 | _______ | 黃色固體 為氮化鎂 |
(反思與交流)空氣中氮氣的含量遠大于氧氣的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂,是因為 ___________。鎂條_________(填“能”或“不能”)代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,因為________________。
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【題目】如圖A、B、C、D是初中化學中常見的四種物質。其中A為黑色單質,D為紅色單質,B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“→”表示物質間的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已省略)。請回答:
(1)C的化學式是 ___________。
(2)B的一種用途___________。
(3)A→D反應的化學方程式是___________。
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【題目】在“創(chuàng)新實驗裝置”的競賽中,某化學興趣小組設計了如圖所示的裝置(夾持儀器已略去)引起同學們的興趣。如圖是同學對實驗中的部分現(xiàn)象進行的預測,預測正確的是( )
A.裝置①中黑色固體消失B.裝置②產(chǎn)生藍色沉淀
C.裝置②中會有氣泡冒出D.裝置③產(chǎn)生藍色沉淀
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【題目】小明利用稀硫酸與某金屬的反應來探究影響化學反應速率的因素,如表是五組5mL稀硫酸與0.lg某金屬反應的實驗數(shù)據(jù)(絲狀金屬的規(guī)格相同)分析上述數(shù)據(jù),回答下列問題。
(1)小明是比較分析______來判斷反應的速率。
(2)通過實驗1和3,可得出的實驗結論是______。
(3)依據(jù)實驗規(guī)律,推測。丟失數(shù)據(jù)“的值約是______。
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【題目】利用下圖所示裝置進行實驗(裝置氣密性良好)。
(1)打開K1、K2,注入一定量的稀鹽酸后,關閉K2。觀察到A中的現(xiàn)象是_____A中反應的化學方程式為____。B中反應的化學方程式為____。
(2)打開K3、關閉K1,觀察到C中的蠟燭緩慢地熄滅。從滅火的原理回答蠟燭熄滅的原因是___
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【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.
(1)按下列要求寫出對應的符號:
①易與血紅蛋白結合有毒的氣體_____;
②年產(chǎn)量最高的金屬______;
③人體中含量最多的物質______;
④天然氣的主要成分________。
(2)家庭廚房實際上是一個化學,請回答下列問題:
①鋁具有較強抗腐蝕性原因所發(fā)生反應的化學方程式____________。
②油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,滅火原理是____________。
(3)雪碧是我們日常生活中常見的碳酸飲料,其中含CO2、H2O和檸檬酸(具有與醋酸相似的化學性質)等物質。
①小麗同學取適量的雪碧汽水于試管中,稍稍加熱后產(chǎn)生大量的氣泡,發(fā)生化學反應的方程式為:_______________________。
②將雪碧充分煮沸后滴入石蕊試液 ,溶液呈紅色,使石蕊試液變紅的物質是______
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【題目】我國的北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘,提供精確時間。如圖是銣元素在元素周期表中的相關信息,下列說法正確的是
A. 銣元素屬于非金屬元素B. 銣元素的相對原子質量為85.47g
C. 銣原子的質子數(shù)等于中子數(shù)D. 銣元素的原子序數(shù)為37
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