A. | 加碘食鹽用于調(diào)味 | B. | 氮氣用于食品防腐 | ||
C. | 甲醛用于肉類保鮮 | D. | 小蘇打用于制糕點 |
分析 A、根據(jù)加碘食鹽能補充氯化鈉和碘元素,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)氮氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷.
D、碳酸氫鈉本身受熱易分解,同時由于是碳酸氫鹽,遇到酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w.
解答 解:A、加碘食鹽用于調(diào)味,能補充氯化鈉和碘元素,該物質(zhì)的利用對身體健康無害,故選項錯誤.
B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,可用于食品防腐,該物質(zhì)的利用對身體健康無害,故選項錯誤.
C、甲醛有毒,能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變質(zhì),甲醛用于肉類保鮮,會有害于身體健康,故選項正確.
D、小蘇打能與發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳,受熱分解生成二氧化碳?xì)怏w,使糕點疏松多孔;小蘇打用于制糕點,該物質(zhì)的利用對身體健康無害,故選項錯誤.
故選:C.
點評 與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識是中考的熱點,了解生活中常見的有毒物質(zhì)(甲醛、亞硝酸鈉、黃曲霉素等)、常見鹽的性質(zhì)等是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 奶粉中用三聚氰胺充當(dāng)?shù)鞍拙?/td> | B. | 制造假幣在市場中流通 | ||
C. | 多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用 | D. | “地溝油”經(jīng)重新提煉回餐桌 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加水前一定是飽和溶液 | B. | 加氯化鈉前可能是飽和溶液 | ||
C. | 加水后一定是飽和溶液 | D. | 加水后一定是不飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì),它的主要成分是Fe3O4 | |
B. | 硬鋁片比純鋁片硬度小 | |
C. | 鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強 | |
D. | 用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質(zhì)可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱順序 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時間 | |
B. | 如圖 a,火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為降低了火柴梗的著火點 | |
C. | 由圖 b 中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火 | |
D. | 蠟燭一扇即滅,是因為缺少了空氣所以無法繼續(xù)燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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